【3班3组】Day10解决写作没选题的难题

【3班3组】Day10解决写作没选题的难题

信息:353-广习

作业要求:

根据本节课讲授内容，寻找到5个自己的可写选题。并选择其中2个选题用思维导图勾勒出文章结构和行文策略。

备注：根据课程的分享方法，来选择选题，尤其是尝试之前没有用过的方法。

作业如下:

选题1：在公众号文章的营销下冲动消费。

启发：1、文案写的好，但商品质量不一定好。

2.我们很容易被好看的文案洗脑，引发购物冲动。购买前应该先冷静下来。

标题：看到文案逆天的商品广告，最后你买下的原因是什么？

文章结构：

选题2：如何玩转网络课程社群

启发:

1.很多人加入了网络学习社群后并不知道应该怎么做，只是呆呆地做作业打卡。

标题：报了网络课程后的你只是在默默学习吗？白瞎了！

文章结构：

选题3：关注了一个豆瓣的人，别人问她为什么把一些好看的东西发豆瓣，而不是写公众号或微博？她说不喜欢公众号的封闭和麻烦，也不喜欢微博的鱼龙混杂，就喜欢豆瓣的简单美好。

启发：

1.公众号即使用户数量大，但不代表所以人都喜欢用它，没它不可。

2.总有一些人喜欢简单缓慢的生活，不愿涉足别人的热闹和嘈杂。

标题：美女不爱看公众号，原来是在看这个老牌优质社区……

文章结构：

选题4：蜗居在县城假装在北漂的小镇青年。

启发：

1.年轻人不爱工作的原因，眼高手低？

2.年轻人可以逃避现实，却逃不过自己。

标题：那个毕业后在小镇蜗居的年轻人后来怎样了？

文章结构：

选题5：童年的动画片回忆

启发：

1.90后一直都在怀旧，为什么？

2.有哪些动画片是百看不厌的，甚至小时候看不懂，现在看来却充满智慧的？

标题：豆瓣高分动画片，有你童年的回忆吗？

文章结构：