名将
本书在说到名将的时候，提出了一个容易被忽视的问题:什么是名将？名将和大将军有什么区别？
按我的理解，名将就是对将的敬称，所有的将军都可以被称为名将，代表其他人对将军的尊敬和仰慕的美称。
事实上呢？
作者用几页文字详细说明了普通将军和名将的区别。特别有意思，耐人寻味。将和名将虽一字之差，经作者这么一说，竟感觉有十万八千里的距离。
成为名将，要经历六个坎坷，就如我们上学的六个年级。只有战胜低级的困难，才能升入下一级，如此一级一级升级，淘汰。直到最后整个历史中也只寥寥数人而已。
一年级要学的是军事理论，必须有理论基础。这也说明书是个好东西，不管是文从武，都要读书。当然也有特殊情况，就是那些从小没读过书的，后来又机缘巧合参与战争，摸爬滚打，流汗留血的实践中一点一点实践摸索出来的，比如李云龙。
学好了理论基础，便可以学习二年级的内容:实战。只有真刀真枪地杀过敌人，见识战场你死我活的惨烈，才能明白战争的真正含义。当然，这个阶段也有特殊人物，不经过实战却带兵打仗的，比如赵括，因为自以为是地纸上谈兵，让赵国三十万人被白起所杀。
有了理论基础，也明白了战争的含义，三年级就要学“残酷”。古语仁不带兵，义不行贾。冷酷不是对谁都冷酷无情，而是该冷就要冷。比如惩罚违纪的士兵或部下，牺牲小部队获取大的胜利等。不能优柔寡断，该冷时不冷，军队是一个国家的刀剑，柔软和怜悯是不可取的。
四年级要学的是理智，即要胜不娇，又要败不馁。所谓胜败乃兵家常事，没有次次必胜的战争。
五年级要学的是判断，做到将军的位置，可谓是一人之下万人之上，收下参将副将无数，每人人都有不同的看法和判断，但最后方案拍板拿主意还是将军。
六年级要学的是坚强，不能玻璃心，失败一场战争，损失几万士兵，便踌躇不前。要有屡战屡败，屡败屡战的坚强。
只有这样一级一级通过，运气好的话才能成为名将，而很多将军都停留在中间的几级。人无完人，不是他们不够优秀，实在是这条路即漫长又孤独且艰难。
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