这两天，对于我这个历史盲来说，写起作业来是既难又爱。
老师布置的作业，选取史上一位不务正业的皇帝，写一篇600字左右的小故事文，利用人物语言等突出人物特点。
历史，我还是几十年前从初中课本上学过一点。现在，早已忘得一干二净。
我对历史一点也不感兴趣，从来没有阅读过历史人物的书籍，也从来不喜欢看历史剧。
我给自己一种固有的认知，过去了就是过去了，人应该往前看的，而历史剧，总是带人往后看。
大脑里没有一点历史文化概念的人，要完成这样的作业，可想而知有多难。
就是在网上搜索素材，我也不知道哪些才是真正载入了历史的？是可以拿来做素材的，哪些是后人杜撰的？拿来素材会闹出大笑话。
搜来搜去，确定了写南唐后主李煜。根据自己所掌握的素材，准备写他佛系执政这点。
作业写好后，阅读修改了多次，才忐忑地发到群里，恳请点评员给看看。
晚上，收到辛苦的点评员回复，赶紧去打开作业，看到点评员的批注，才发现，自己不仅犯了低级错误，还对搜索来的历史素材应用不当，不能对所写人物很好地服务。
出现这种问题，我觉得主要还是对历史不了解的原因。连什么才是真正的历史都不了解，怎么可能写出一个有趣的皇帝呢？
思来想去，决定推翻重来，放弃李煜这个人物，重新搜索人物和素材来写。
在搜索那些历史人物时，不知不觉间，竟然对历史有了兴趣，爱上发生在那些历史人物身上的故事。
那些有趣的人物和故事里，更有很多引人深思的地方。
也忽然发现，自己以前的认知是多么荒唐可笑。过去的历史，不仅不是带着我们往后看，还是我们前行路上的灯塔，让我们能更好地往前看，往前走。
难怪，赫尔巴特也说：“历史应是人类的老师。”
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