加油！
昨晚，当妻子再次拿出小板凳坐在睿哥旁边，看他写字时。
明眼人一望便知，大事不妙（小鸡快逃）！
随着事件的持续发酵升级，妻子变得越来越失控，睿哥则显得越来越焦躁，于是我瞅准时机，果断出手，在几个关键点焦了几滴油。
媳妇听后，立马起身，去躺上床着了。
轮到我来接手，事情就变得简单许多，我坐在沙发上，看着书打起了瞌睡。
睿哥写完作业拿给我看（叫我了好几次），我认认真真（睡眼朦胧）的瞅了瞅，然后给出了评价：儿子，你写得真好，记得下次写完先用红笔批注一下作业哟！
然后将作业发给了老师。
此役过后，我与睿哥的关系+5分，妻与他的关系-5分，一正一负10分有了。
记得大概三个月以前，我看睿哥画美术作业，那晚我的表现跟今晚媳妇的做法是一模一样。
把我气的啊！
直接拿起手机，找到任课老师，发起了语音留言。
现在回想起来不禁有些后怕，如果他的老师是个男的，而不是美丽的女性。估计那晚我爆发的概率直接由二成提升至了六成。
顺便说一句，睿哥每次上美术课，都是放学直接去，连家也不回。于是每次都是第一个到，比第二名要早到十分钟。
而且到了以后就把我撵走，我都有些纳闷，这不符合常理啊！
直到有次忘记拿杯子，当我回到车里取到后返回教室，看到他和老师在那聊天，那叫一个眉飞色舞啊！
儿子，作为父亲，这我就放心了。
也许对于给男孩选辅导班，女老师的颜值实在是不得不考虑的一个重要因素。
（扯远了，咱们收！）
情绪冷静下来以后，我就在想，是不是我对孩子要求过于严苛了，于是找出报名时培训机构发放的家长手册，里面赫然提醒道：在孩子学绘画的初期，千万不要把画得像作为评价的唯一标准。
看完以后，我立马释然，原来大家面临的问题都一样啊，并随即转变了策略。
孩子自己画得好不好，他自己不清楚嘛，其实他是有数的。我们一定要有足够的耐心，并适时的给予鼓励，这才是王道，打击责备只会让孩子对画画越来越丧失兴趣。
既然我做不好，让我体会不到那份自豪感，那我还做他干啥！
我选择找到他的“亮点”。
也许睿哥的画工稍差，但他有一点做得非常好，即每次作业都是自主完成。于是我借着这点大肆给他老师宣扬，结果下次上课，睿哥不仅得到了公众表扬，还得到了双份的积分奖励。这无疑大大增强了他的学习兴趣，并提升了自信心。
无论是画画还是写字，专业知识方面的内容还是要交给老师，他们才是卖家，而作为非专业的家长，做好“鼓励”这项工作就足够了。
千万不要小瞧这份工作，我们都知道，管理者分两种，低级和高级。
低级管理者呢，重点保证各项工作的及时、顺利地完成，而作为高级工作者，主要的工作是营造良好的氛围。用学术术语来讲，要给大家创造一个良好的企业文化氛围，充分调动大家的积极性。
你看，从这个角度上来说，如果做好了鼓励这件事情，作为家长，咱们显得多么伟大啊！
友情提示：文中所谓的“低级”并没有丝毫贬低老师的意味，这倒不仅仅是因为我的媳妇也是老师。
大家只是职位分工不同，绝无贵贱之分。
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