周内每晚下班之后都要给宝宝讲好几本绘本,要是到了周末就变成晚上和起床时的必修课,有时饭后还得做会儿题或者画画。回想起来,这样的相处模式,是我们亲子之间最常态化的了!
最近看他每晚睡前爬书柜前边找书边嚷嚷着要我赶紧给他买新书的场景,突然想起不少人曾问我如何培养孩子阅读,我想确实有必要提笔记录他的阅读史。
玖月浏浏,是在我工作第二年,婚后第一年,做好了迎接一个孩子到来的准备时所孕育的宝贝。于是,怀孕初始,我便一直坚持着的胎教就是每日为他画画,读书。这样的坚持直到他出生才停止。
玖月浏浏出生后,我依然习惯为他读书,只是不再画画了。哪怕是月子里只要他醒着我就对着傻傻的他说个不停,读个不停。也许,他嫌我烦,几乎前三个月醒着的时候很少。那个时候,我发现了简书这个软件,决定用文字记录他的成长,于是也利用日常整理怀孕时的日记。但,没有因为他醒的时间少就不给他读书,还是坚持着只要他醒着就读,读《笠翁对韵》《千字文》等少儿国学,反反复复的朗读,常常换来他咯咯咯咯地笑,响亮而清晰。
记得,我常常这样给他讲,婆婆公公曾无数次说,当我的孩子很辛苦。可我还是坚持着讲,喋喋不休地讲不停,我总认为玖月浏浏说话比同龄的男孩子早甚至比同龄的女孩子也要早要清楚,是与我不停息地阅读训练分不开的。这样的阅读不管是普通话的训练还是表达的清晰度,我想都要比方言来的更直白。所以,玖月浏浏几乎从一开始就可以清楚地说出一些常用叠词,然后很自然的发生了词爆现象。他的语言发展是没有经历漫长的学话过程的,我们自然也没有为他教过如何说完整一句话。
也许因为从小就开始接触阅读的原因,书籍仿佛也自然是他生命的一部分。在还不会走得时候,把他抱怀里讲小小的童话故事,一本十多页那种小书。如“猴子捞月”“坐井观天”之类,他可以稳稳地坐着听我讲一两个小时,当我都讲累了,很多时候他都继续要拿出没有讲过的继续讲,必须把那一套讲完才肯罢休。其实,这个状态直到现在也如此。对阅读,他从来不抗拒,不需要我说妈妈给你讲故事,而是他主动抱着一摞书逼你讲。
后来,会走以后,他似乎和我一样喜欢书房,总会自己搬着小凳子,站到书架跟前,找自己喜欢的书要我们给他讲。因为我从来没有教过他去识字,所以直到现在他习惯的读书模式是找人讲。纵使特别热爱阅读,但他更是爱护书籍,所有的哪怕常常反复阅读的书,也都没有撕破过,甚至连折痕都很少很少。
他在三岁前,是没有接触过电视的。准确地说,他开始每天看电视是从三岁半疫情期间不能出门玩,也不能从早到晚读书,只好每晚饭后让他看一会儿电视调节一下无趣。三岁半前,他不看电视,不看手机,却知道小孩子们看的动画片。是因为像《海底小纵队》《超级飞侠》《小猪佩奇》等我都给他买了套书,每天讲一点,反反复复讲,他对动画片情节也非常了解。所以,和同龄的孩子交流起来也是没有多少遗憾的。
要说遗憾,大概就是同龄的孩子会玩手机,他到现在也是不会的。他只知道,妈妈手机里也有动画片,出去不乖的时候,妈妈会让他看一会儿动画片,但是不知道其他,自己更是不会玩,因为没有让他接触过。另外一个遗憾就是,上幼儿园后回来曾和我说“妈妈,我们班的小朋友他们白天也可以看电视,他们看了很多电视,为什么他白天没有看过电视?”我告诉他,白天你读书了啊,晚上大家都休息才可以看电视。他也便不追问,毕竟对他来说,读书也很好玩。
在玖月浏浏的成长过程里,我其实从来没有刻意培养他一定要成为一个多么用心读书的孩子。但,一直以来习惯在他跟前读书的模样,习惯为他读书的模样,自然而然让他爱上了阅读,同时也训练了专注力。这一点我深信不疑,因为他除了可以坐着看一两个小时书以外,也可以坐着画一个多小时画,这种专注力对于一个三四岁的孩子来说,我多少还是觉得难得可贵的。我也相信,往后学习的日子里,也许他会在学习的其他方面让我操心,但阅读一定是不需要费事的了。
我想,对孩子的阅读一定是越早开始越好,电子产品越晚接触越好。当书籍摆在眼前成为孩子生命里的一部分,是不需要强制阅读的。这个过程并不艰难,难得是日复一日的坚持。而我恰好也热爱,因此一切都是那么水到渠成。
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