冬,夹杂着秋的困惑驶入了城市,走进了你我他的身边,来到了我们的课堂上,今天我们迎来了机器人学习的第七次课程。
在这寒冷的冬天里我们要来一起活动活动身体啦,今天我们要进行一场足球比赛,不过这个足球比赛是我们的小艾进行哟~首先,我们需要了解一下足球比赛的起源~
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说到足球比赛,顾名思义我们这节课就要给小艾设计足球动作,在开始设计之前大家一起来分析了足球动作分为哪两类,分别为进攻和防守。
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踢足球首先我们就要给小艾设计踢的动作,今天刘老师以《左踢》为例进行了动作分解,首先我们需要将小艾的身体“右倾”,然后再将小艾的“左脚踢出”,最后将“左脚收回”并站立,分解完之后就到了同学们自己操作的时间啦~
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有了踢球的动作还需要防守,防守的动作需要同学们设计出《左防守》和《劈叉守门》。
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同学们设计出了关于防守和进攻的动作之后,我们就要开始进行一场激烈的足球比赛啦,为了比赛的公平性刘老师将编辑好的足球动作发给同学们,需要同学们将它加载到小艾的大脑里面。
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一切准备就绪就要开始进行激烈的足球比赛啦,一共分为十个小组,每一轮有四个小组参加。
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足球比赛不仅出现在电视银屏上,也出现在了我们的教室里面,在刘老师的一声令下,小艾机器人就开始往前走去争夺足球,你踢我挡竞争激烈,球到了第四组机器人脚下,这时,空气仿佛凝结了一样,大家双目圆睁,呼吸沉重,因为,胜负有可能就在这一次的射门之中,只见小艾将脚轻轻一抬,球进啦!!!同学们一阵欢呼。
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比赛还在继续着,同学们热情高涨,由于课堂中的时间是有限的,所以比赛的时间相对来说也比较短,但是在这一次足球比赛中,我们可以看出同学们都很团结,友谊第一,比赛第二。
时光匆匆,转眼到了下课时间,同学们都意犹未尽,纷纷询问刘老师什么时候还可以有比赛,都很期待,老师也很期待每一次和你们的相遇。
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