冬，夹杂着秋的困惑驶入了城市，走进了你我他的身边，来到了我们的课堂上，今天我们迎来了机器人学习的第七次课程。
在这寒冷的冬天里我们要来一起活动活动身体啦，今天我们要进行一场足球比赛，不过这个足球比赛是我们的小艾进行哟~首先，我们需要了解一下足球比赛的起源~
创百年球技，展一流足球—得胜分校
说到足球比赛，顾名思义我们这节课就要给小艾设计足球动作，在开始设计之前大家一起来分析了足球动作分为哪两类，分别为进攻和防守。
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踢足球首先我们就要给小艾设计踢的动作，今天刘老师以《左踢》为例进行了动作分解，首先我们需要将小艾的身体“右倾”，然后再将小艾的“左脚踢出”，最后将“左脚收回”并站立，分解完之后就到了同学们自己操作的时间啦~
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有了踢球的动作还需要防守，防守的动作需要同学们设计出《左防守》和《劈叉守门》。
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同学们设计出了关于防守和进攻的动作之后，我们就要开始进行一场激烈的足球比赛啦，为了比赛的公平性刘老师将编辑好的足球动作发给同学们，需要同学们将它加载到小艾的大脑里面。
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一切准备就绪就要开始进行激烈的足球比赛啦，一共分为十个小组，每一轮有四个小组参加。
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足球比赛不仅出现在电视银屏上，也出现在了我们的教室里面，在刘老师的一声令下，小艾机器人就开始往前走去争夺足球，你踢我挡竞争激烈，球到了第四组机器人脚下，这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，胜负有可能就在这一次的射门之中，只见小艾将脚轻轻一抬，球进啦！！！同学们一阵欢呼。
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比赛还在继续着，同学们热情高涨，由于课堂中的时间是有限的，所以比赛的时间相对来说也比较短，但是在这一次足球比赛中，我们可以看出同学们都很团结，友谊第一，比赛第二。
时光匆匆，转眼到了下课时间，同学们都意犹未尽，纷纷询问刘老师什么时候还可以有比赛，都很期待，老师也很期待每一次和你们的相遇。
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