“我的心爱之物”，要写这个主题，对于一个年过四十的中年女性来说，值得写的物品应该有太多太多了吧？一款心爱的首饰，一部陪伴多年的车，又或者是某次旅行带回来的某款纪念品……而当很多物品在我的脑海中像过电影一样滚动翻页时，画面却非常清晰地停留在一个镜头里，我穿着那身简洁的无袖、黄色小碎花连衣裙，踩着平底鞋，肩上背着的这个帆布包，却是最让我内心平静下来的物品，这就是我的心爱之物——一个再普通不过的帆布包。
我也忘记了是从哪里得到的它，或许是在参加学院的某次活动吧？至少陪伴我将近2年的时间了，无论日常办公，还是出席学校或朋友的活动，大部分时间陪伴我的就是它。
包的正面，印制的是山东大学的标志性建筑，背面的中央是树着的两列字“理通四海、管融天下”，底下横着的，首先是山东大学的LOGO，“山东大学”的字样，右侧是“管理学院”的名称。
其实，家里有好几款类似的帆布包，唯独更爱这款，首先是由于包的正面没有任何LOGO，使用时又大部分是将有字的一面贴着身体，这样一个帆布包，低调朴实是最适合的了。还有一个很重要的因素，是这款包在这设计上还是很用心的，包口有拉链，开口处内侧还有一个小布兜，比较方便放置钥匙、耳机线，甚至手机等物品。这样的设计，真是可谓用心至极了，并非像市面上很多组织做的完全为了“打广告”、做宣传而用。
朴实低调，简便实用，这就是我当前的心爱之物——一个非常普通寻常的帆布包，它带给我的内心宁静和满足却又是极精妙的。
后记**
今天，陪儿子写作文，是这个主题。他已经习惯了用思维导图的方式构建文章框架，他写的是自己的比赛乐高小车，除了开头、结尾外，中间写了三个主要方面：如何得到的、什么样子、为何喜爱。
别看儿子开学才五年级，思维导图写作文框架是从3年级就开始了，我觉得这几年下来，对于如何准确审题、如何结构化构思一篇文章，他已经掌握的比我好很多。于是自己也想到真的写一篇试试看，结构化思考+语言修辞的使用，以此表达和传递我的专业知识，我想这也是未来自己要刻意练习的写作方向。
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