创造力

哈佛大学教育学家、心理学大师、多元智能理论之父加德纳在《多元智能新视野》一书中，对创造力这样评论：

    1.如果一个人不能掌握某个领域，它在这个领域内是不可能具有创造力的。掌握一个领域的过程，大约需要10年左右。

首先要做出成就，才有创新的能力。创新是在经验基础之上的拓展、延伸，创新需要脚踏实地。

    2.创造性可能更取决于性格，而不仅仅依靠纯智能的力量。最可能做出创造性发现的人，是那些喜欢冒险的人是那些，不怕失败的人，对未知世界充满求知欲的人，是那些不安于现状的人。

如果努力的动机，只是为了考一个好的大学，找一份好工作，无助于创造力的保持和发展。像马斯克这类“疯狂”的，立志要改变世界的人，最具有创造能力。

    3.创造能力不能被简单的看作是一个人的特性与此相反，创造力出现于以下三个人是相互作用之时：

人和他的才能、性格以及动力；

行业-这个人正在从事的学科或者技能的岗位；

领域-对于工作质量和原创性实施评价的人群或者社会机构。

创造力的发展除了自身应具备的条件，还需要与环境互动共生：适合的土壤，阳光，水分，像一棵树，需要一个生态环境。