亲爱的派大星们：
展信佳！
今天最大的感受就是我的小海绵真的长大了！昨天强调的关于摄像头的问题今天有了很大的改善，感谢派大星们的引导和帮助。对于孩子们而言，可能打开摄像头他们会觉得害羞，被人看着，实际上这是拉近老师与孩子之间非常重要的纽带，通过镜头老师才有机会看到大家认真的样子，这可是老师上课满满的动力源泉呢？这次新平台的使用，让蟹老板觉得自己不是孤独的一个人对着空气说话，当看到大家非常踊跃的举手时，反复觉得你们就在我的身边。
语文课程已经正式开启，孩子们的第一节语文正课状态非常好的，这也得益于孩子们非常充分的预习，课堂上郎朗的读书声，热闹积极的小组讨论，都让线上教学真正的落地，孩子学得开心，学得入迷就是最大的成功。今天的课堂重点赏析了《草原》的第一自然段，主要是打开想象去感受作者带给我们的美的享受。作者通过抓住事物的特点，大胆想象，给我们呈现出了很多精妙绝伦的句子。我们也可以通过朗读去想象开去，去感受作者的情感以及自己的阅读感受。
课堂小组讨论中，蟹老板听到有同学说不知道怎么做批注，在这里蟹老板进行简单的说明与指导，如果还不清楚也可以微信找我哦~
一、批注什么？有感悟的地方，如启示、受到的教育、感想、评价、赏析、联系等；有理解不清楚的地方，如疑惑、难点；有质疑的地方；有特殊表达的地方，如修辞手法，描写方法等；概括提炼段意或文章主旨。
二、怎么批注？你可以使用文字批注，选择符号圈画，可以详细记录，也可以精炼的提取
批注范例：
1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。【理解不清楚】
课前批注：什么意思？课中批注：形容没有边际，看不清楚。
2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【感悟】
比喻、抓住特点，大胆想象，表达了作者对草原的喜爱之情
3.第一自然段：草原风光图【概括、提炼】
在今天的学习生活中，蟹老板也要为以下的小组和同学点赞：
1、积极早读： 海燕小组、大圣小组、阳光小组、梦想鱼小组、心光满月小组、雏菊小组
2、课前吟诵：郭瑾 彭兰珺 龙羽宸 陈思齐 杜沐晴 陈韵宁 陈韵羽 陈晋楠 黎子腾 范祐 周子惠 梁羽晴 赵一璠 欧佳雯 李泓阳 张天语
3、主动分享学习笔记：龙羽宸、邹家沂、陈韵羽、郭瑾、周子惠
4、着校服上课：陈韵宁 陈韵羽 彭兰珺 范祐 郭瑾 李泓阳 肖鹏宇 蔡元瀚 欧佳雯 黎子腾 陈思齐 林锡泓 成焕宇 杨启文 邹沛璇 陈思齐 林锡泓 吕佐航 连若维 贺宁玲
最后说一说需要改进的地方：
1.着装：周一升国旗穿礼服，周二到周四穿校服，周五自由着装。希望即便是在家上课，该有的仪式感和状态还是得有，这对学生的学习也是有积极帮助的。
2.作业：昨天的作业有12位同学没交，讲评完作业有4位同学补交。希望家长帮助提醒孩子要认真完成每日的学习任务并及时按要求提交。
3.评论区：早上巡课时发现有少数同学在评论区截图其他同学的头像，一方面是对他人的不尊重，另一方面更是浪费了自己宝贵的学习时间。下次发现将直接点名批评。
4.上课：下午巡课发现有同学没有认真听课，摄像头不开，点名也不回答，甚至还有其他与学习无关的声音，希望家长重视并提醒孩子网课的要求。
今天的分享就到这里，感谢派大星的查阅.
您的网课合伙人：蟹老板
2022年9月6日
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