我在读万维钢老师在得到上的《精英日课》专栏时，对他在描述“自由”这个概念感到印象深刻。
我先记录一些观点性的结论，之后会做更细致的描述。
1、在康德的自由观里，自由是不受驱使，包括别人以及自己的欲念。
2、在阿德勒的自由观里，真正的自由是在人际关系中获得的，你不能因为期望人家的认可而被驱使。
3、获得自由的途径是建立横向联系，也就是，如果你是崇尚自由、相信人人平等的人，那就不应该对其他人的行为给与批评与赞扬，因为这两者都是在评判。
4、自律=自由。
有太多的选择，随心所欲并不会让你自由，因为当你面对的选择太多时，你会犹豫不知道该选什么，反而让自己受到束缚，而导致幸福度下降。
再者，做选择是需要耗费意志力的，很多时候，你在反复选择之中反而会让自己身心疲惫。
5、自由意味着得独自面对风险。
敢于、愿意承担风险的人，会更自由，因为他们往往面对的是更加真实的世界。
6、佛法的核心价值观是让我们做更自由的人。
7、从信息论的角度而言，人生要活一个选择权，如果只是按部就班的生活，你的生活太容易被预测，那么，产生不了真正的信息，你为这个世界留下不了太多的痕迹。信息，在于你有多大的自由度。
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本文标题：什么是自由？
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