太阳是光明的使者，它如约照耀大地，将自己的温暖与热情传递到人间的每个角落。早晨的旭日牵着朝霞跳入人们的眼帘，它那夺目璀璨的光辉带给人千条光纤、万般震撼。每个人的心里都是应该装满阳光的，这种阳光指的是热情、仁慈、勇敢、无畏、坚强、诚实、感恩、知足、豁达……这些能让内心脆弱时；面对困境时；不知所措时，找到自己的方向。
开始与鲲鹏班的孩子们接触的时候，第一感觉是我们彼此本身的气质是截然的，估计是刚刚带过毕业班的缘故，不管是从学业成绩，还是人际交往态度，总感觉他们太过娇幼与稚嫩。一开始时，我发出指令他们总是一脸的懵懂状态，让我哭笑不得。更有甚时一阵阵沮丧会袭上我的心头，攻陷我的主观思想。
我按捺着自己的这份担忧，告诉自己：我要等，我要守望，我要像一只蜂一样不断的忙碌、付出，来酿出属于鲲鹏教室的芬芳。
我要让期待的阳光在自己的内心蔓延用我对孩子们的陪伴白描绘我们想要的模样。
第一个故事――《有一种温情叫陪伴》
我和瑶并肩踱步在校园的秋景里，她抬头用那双溢满泪水的眼睛望着我，他锁着眉头，从嘴唇间挤出几个字：“老师，我妈妈这一大周会来看我吗？”我的心好似被揪了一下，瑶的妈妈去外地务工了，使原本就是单亲家庭的她更显得娇小与孤独，她内心的彷徨与无助从他那往望向我渴望答案的眼眸中表露无疑。我的心被融化了，我蹲下身用手抚摸着她的脸庞，为她拭去已经滚落的泪水，给他一个温柔而有包含歉意的微笑，我抑制住内心的酸涩情感向他微微点头：“会的，老师陪你一起等……”
随着时代的发展，父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用辛劳获取家庭收入。孩子却被留在家里，本应是父母掌上明珠的孩子没有了父母的关爱，父母所能给予他们的心灵培养是爷爷奶奶无法代替的，相隔两地、骨肉分离，牵挂与渴望不能相连相接。我了解这些事情非得已所以我们必须选择坚强在心灵师向的迷茫中找到自己的航道很多是么情况的孩子被送到我们这样的技术全日制学校孩子们在这样的有伙伴同学同乐有老师
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