全脑阅读法是利用左脑的同时,注意开发右脑的一种阅读方法。这种方法的效果有待自己去验证,但是从这种方法的描述看,我发现自己经常纠结对书籍内容记不住的问题和这种方法是有关联的,因为自己太偏向于用左脑阅读。
至于为什么这么说,可以从全脑阅读法的三个组成部分得知。首先是全脑快速阅读,这部分是为了让我们可以快速阅读所需信息。因为人们习惯从左至右的阅读顺序,传统的音读也是左脑输入信息,因此阅读速度慢。而这种方法是将文字转化成图像,用右脑输入信息,省略掉音读的过程,所以可以提高阅读速度。
其次是全脑图示阅读,这部分就是我们常说的思维导图,为了掌握教材模型。
最后就是全脑反刍阅读,一抓语感训练,培养语言的敏感,例如上学的时候,老师要求我们多读文章,就是培养语感。二抓形感训练,培养形象的敏感,正是这个原因,才会有有感情的朗读。三抓语理训练,即修辞语法,文章逻辑等规则。捷克教育家夸美纽斯曾经说过,规则可以帮助强化从实践得来的知识。
另外全脑阅读法离不开精读与略读。精读是逐字逐句,逐段逐节的细致完整的阅读方法。许多专家都用这种方法来进行阅读与学习,目的就是为了学以致用。所以精读要求五到,即心到,口到,眼到,手到和脑到。
略读可以节省时间和精力,但略读不是省掉阅读内容,而是选择重要内容阅读。也许总我们总是以为省掉阅读内容可以加快阅读速度,但更应该知道,我们跳过的内容可能会影响自己对作者观点的正确认知。
还有种阅读方法叫做扫描速度法,这种方法需要超常的阅读速度和特殊技巧,但掌握这种方法的收益也是巨大的,可以将自身阅读速度提高8倍。也许三国时期过目不忘的张松就是掌握了这种方法。但也要知道所有的阅读方式都以知识体系为基础。
暂时来说的话,弄明白精读和略读,对于阅读能力不好的人来说,是当下最需要学习的。
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