不以教育为目标的教学是耍流氓

不以教育为目标的教学是耍流氓

考试结束后，学校需要分析各位老师的成绩。有一位老师分享了这样的一件事情：同年级的代课老师，除了这位老师外，还有一位是学校的领导。这位领导不会一直带这个班，只是暂时的带这个班，已经确定了其他老师接受这个班级。这位领导为了有一个好的名声，他选择了极端的代课方式。每一天中午学生一点钟到校之后，他就让学生全部做数学作业，并且做完之后，要进行讲解。这个班的学生，除了数学之外，语文和英语作业几乎收不上来，学生没有时间做作业。课间操的时候，其他班级都在做操，而这个班的学生却在教室里继续接受老师的讲课。晚自习，只要其他老师有事情，都会被这个老师占为己有。同级的老师印制试卷的时候，都会为这个老师印制，而这个老师会偷偷的为自己印制。经过努力，这个领导的成绩非常的高。领导顺理成章的把一个好班交给了一个刚调进学校的年轻老师。如果这位领导能够把这种做法延续三年，或者至少一年，也许对这个班级的学生有一点好处。老师极端的做法只是为了短暂的成绩。为了让他的逃避有一块遮羞布。

所有的人都为这个年轻老师捏了一把汗。大家都清楚，这个领导所做的一切教学措施，这个老师是做不到的。他不可能随意占有午间休息的时间，更不会让其他的科目的作业不写。高强度和高压力学生逼迫着学习，这个时候，换一个老师，意味着学生会放松学习的压力。教学成绩下降是必然的事情，而且作为新老师，如果把一个好班的成绩代的下降之后，就会迎来家长和学生的质疑，会影响教师的成长。这个领导为了自己的虚名，违规进行教学，给别人带来隐患，这种教育不值得提倡。

这位老师的教学不是为了教育，而是为了单纯的成绩。他的所做一切就是为了一个高成绩，而忽略了孩子的一生的发展。他的教学的目的不是为了学生能够学到知识，能够养成良好的数学习惯，能够培养出数学思维，而是为了单纯的数学成绩。他的眼中只有成绩，至于这样做之后，会给学生带来什么样的困难，是否会阻碍学生的发展？这些都不是老师考虑的，眼中充斥的全是名利。我认为，一个教师的教育教学不以教育学生为目的，而是为了所谓的成绩，这完全是一种流氓的行为。教育不仅是知识的传授，更是对于学生的育。而且越是眼中没有学生，没有教育的教师，越是冠冕堂皇的做出很多面子工程。面对这样的老师，作为同事，应该做的不是去和他争什么？而是看淡一切，让他感觉到你根本和他没有进行任何的竞争，你根本没有把他当做对手，这个时候，装上一段时间就会收敛一些。