昨晚看起来好像会早一些，最后还是被数学给卡了。11点不到，想奕奕把数学作业弄清出一个题目，谁知道后面又是回到原来的样子！她在那里啃了半个多小时，心力交瘁，她说爸爸跟她说的她听不懂。真正是让我再一次因为她的数学以及她一脸茫然不知所措的这个状态，心情跌到谷底。
昨天的语文背诵，我也忍不住的训了她。她的背诵生硬死板。总是忘，常常忘，我的归结还是因为她背诵的时候死背。然后到我这里过不了关。我这里背诵是最关键的，事实是对她背诵中的问题，在我这里检测时，我只是一味指责她记不牢，然后没有按我的方法做，结果的不尽人意，让她对背诵恐怖和不愿意背。最后的效果很差！
每一天我检测她的背诵我自己的压力很大，她背不出的时候我很急，就开始语言不温和，这样她越加急，因为后面还有很多的书面作业。背诵和数学一样也是大难题。这几天以为稍稍改观，根本没有解决。
奕奕的初中生活，我的感受是我也跟着在读，我比她更焦虑，更急，更烦心！
我的心态直接影响着奕奕！我真正做错了！没有了一个妈妈的形象！
回头再说说背诵！
背诵是不是在我这里检测的时候，要求放低，帮助她再背一遍。如此我会很累，并且她的自信心也越来越糟，但是时间紧迫里，好像还真没有办法！她说回到原点，我也觉得回到原点。
其实是否是原点只是人在某一个心境下的判断，并非是这个事情真正的原点。我和奕奕常常把不好的感受直接把原点的帽子套上，然后在这个自己制造的心境和环境中去做庞大工作量的事情，于是信心早就没有了！前路一片浑浑沌沌，只有急和焦还有躁！
或许跳出这个心境，奕奕的学习结果就大不一样了！我们为什么要跳进去呢！
刚刚和老友光光打了电话！
他说他弟弟的女儿今天中考（绍兴中考比杭州早）他说弟弟他们很紧张！
他跟我说，不要给奕奕太多的压力！我说起，奕奕在偷偷吃小零食，做作业的时候。压力太大，以前这种行为我是要说她的，现在我已经不去说她了！她经常会把那些果皮放在抽屉，后来忘记扔进垃圾桶！以前我会自己戳穿，当面批评，现在不会了，随她去！慢慢再说教！
光光笑着说，你就当没有看到，她在学校的时候把垃圾扔掉。她看到垃圾没有了，心里肯定知道的！不要当面说奕奕了！给她一个偷偷的私密空间，做一些小动作，吃一些小零嘴，都不要当一件大事！慢慢的，她就会好起来！
现在压力这么大！有个孩子高考完进医院，口中一直喋喋不休：冲啊！考啊！心里出问题了！你要跟奕奕说，家里条件也不差，退一千步（我说一万步，他说我们只有一千步！哈哈！）奕奕可以去接手非遗，没有必要盯着中考高考！放松心态！
期末考试结束，来绍兴，我带她玩一天，不要去管考试成绩！好与不好！
在光光眼里，读书总是那么的轻描淡写！我自然知道，当奕奕成绩好的时候，他也会开心乐开花！当奕奕成绩没有到达我们心里的位置时，他总会去安慰我，别给奕奕压力，也总是批评我，不应该那么严厉奕奕！
身边有一个这样的朋友，我是幸福的！我的压力也在一点一点的减轻！心里的要求也会慢慢变得实际！不放弃，不强求，努力过后，顺其自然！
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