著名教育家陶行知先生，“四颗糖的故事”，相信大家都不陌生吧！有一个叫王友的同学，经常不守游戏规则，欺负女生。陶行知先生是这样与他谈话的。
你砸他们证明你很正直善良，并且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励。”王友听了非常感动，他失声叫了起来：“校长，你打我吧，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知先生满意地笑了，又掏出一块糖果递给王友，说：“你能正确地认识错误，这块糖果值得奖励给你。现在我已经没有糖果了，你也可以回去了。”短短不到五分钟的谈话，却让王友心服口服、一生难忘，也让我回味无穷。
让我们来细细品味陶行知先生表扬的方式，也许我们看到的是王友的缺点，然而陶行知先生却看到了他的优点，陶行知用了“四块糖”来表扬王友同学的优点。
我在教学过程中，也尝试着多表扬孩子。孩子们表现好的时候，我也会奖励他们零食、糖、小本子之类的东西！我们要多看到学生的优点，发现学生的闪光点，让学生可以更加自信，让学生可以健康、快乐的成长！
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本文标题：糖果的力量
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