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今年年中的时候，罗胖推荐了一本书叫《知识大迁移》，后来不久樊登读书会也对这本书进行了解读，我就兴致勃勃地买了回家。由于计划太满，知道今天才开始看。

目前看了两大章，很有趣也很值得我们深思。在互联网时代，信息大爆炸的时代，我们并没有因为知识变多而更聪明，反而变得更“笨”了…很多的常识都不知道，这是非常可怕的一个现象…

直接这样说各位可能不太理解，最早我写的关于达克效应就是说的这个现象，这里把这个理论说得更清楚了——笨的人永远不会知道自己有多笨，只有一定的智慧才会意识到自己的笨。

这个现象是如何出现的？有研究学者取名为：谷歌效应。这是一个很有争议的话题，但确实是很重要的一个问题：随着搜索技术的成熟，人们不再需要记住太多的东西，有问题直接上网搜索就可以了，只要掌握搜索方法就行。换句话说：我们不需要掌握结果，只需要掌握获取结果的方法就可以了。这句话是不是听上去感觉没有问题？是的，这也是我们现在教育的一个重要转变，美国早就开始这样做了，所以他们的群众比我们想象的更无知……

这不是一个方法能够通用到任何地方的年代，也不是只用关心自己就能过好一生的年代，根据书中描述：2014年美国对乌克兰进行军事干预，当时学者进行了两个调察

1.支持美国对乌克兰进行干预的比例

2.能在有国界无标志的地图上找到乌克兰的比例

最终的结果让人心寒，5/6的美国人不能正确找到乌克兰，这5/6的人里，大部分选择了支持干预。这是一个非常可怕的现象，连这个国家在哪里都不知道的人，选择支持对该国进行军事干预？就像给小孩子一挺机关枪上街一样，危险而不理智。

有人说人的大脑只能记住有限的东西，没有必要记住太多的知识，要用的时候查就好了。可是，为什么综艺节目、热播剧、电影剧情就能说得头头是道？？

现在我们中国的教育在一直强调如何激发孩子们的学习兴趣，也是希望能通过有趣的方式加深对知识的了解。学习一直都不是一个快乐的事，付出的努力和坚持是需要时间来沉淀的，我不希望我们国家今后像美国人一样，连最起码的常识都没有……