晚上回到家，见儿子作业写完了，我问他：作业写完了，想不想玩会英文游戏，他开心的说：好啊，好啊，这游戏太好完了。接着自己打开了游戏玩了起来，自己编故事重复了很多遍，他开始在一个故事中把每个人物都选择一遍，每个人物后续发生可选的场景也选择一遍，好象看懂了故事，又想知道，一个人物在选择不同的图片，故事会有什么不同的结果。玩了十几分钟后，他选择2部分的选择单词首发音游戏，开始就是乱点，乱按，不听语音提示发音，猜着填，猜对了，高兴了，猜错了，不高兴，有情绪，我在旁边观察，有点着急，但忍住了。过了一会，我说：宝贝，你先点开小嗽叭，听一下他说的什么，判断好了，再点，看妈妈给你试范一下，我在空格处点了一下，就有首字母的发音出来了，我再读出来，然后我们一起选择，慢慢的，他有的能听出来，选对了，就很高兴，但大部分还是听不出来，但没关系，至少他知道怎么玩了，有了兴趣。20分钟过后还想玩，我说：孩子我们要睡了，明天再继续。
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本文标题：3.11日英文阅读第三天
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