元宵节到了，五年级举行了元宵猜灯谜的活动。老师们为此准备了一个星期，共220条谜语。元宵节那天，男老师们把我们制作的灯笼挂在教室前面，准备的谜语咋全部贴在教室前面的墙壁上。刚开始我是负责兑换兑奖券的工作人员，所以我没有出去立刻猜。
我们来到办公室，取到答案。来到教室刚坐下，还不到两分钟，就有许多同学都蜂拥而至的走向我，大叫着要兑奖，我大喊了一声：“排队！”他们立刻整齐的排成一个特别长的队。在最前面那个同学我：“164号是不是锅呀？”我连忙将我的眼睛投向164号的答案，确实是，我说了一声：“是。”我的搭档王舒韵立刻给了她一张兑奖券，他从后门乐滋滋地走开了。后面的同学都拿着自己的答案，来问我。但有的同学听到这些这个答案已经被人说过的时候，他们只能垂头丧气的走开了。还有时候，我说这个答案不对，他们还是会充满信心的向后门跑去。
终于有人来替换我了，我可以出去猜迷了。刚出去我就发现好多张谜语上面都打上了勾，这证明已经被猜过了。我连忙寻找几道没有猜过的，没有拆过的寥寥无几可能就十几道吧，但是很多人都在寻找这些道题目，所有人都会到那很多人都是看着谜语明思苦想，不时还在嘴里念叨着。还有一个同学说他在这道谜语前就猜了20分钟，他说他跟这道谜语更像杠上了，他一定要猜出来。
我也来到了一道题目面前，题目是这样的：“有些人住在金屋里”我在想：金屋中的金字难道是金字旁，但是完全拼不到一个字呀。刚想到这儿，可突然一个同学跑来说，我是猜到了，应该是电锯的据，金字旁加一个居住的居。哎呀，我怎么没有想到呢？我垂头丧气的走向另一个人群堆里，另一个人群已经挤满了人，可我刚想到一半，有人就已经猜到了。直到猜谜结束。
猜谜结束之后，老师还给我每个人都煮了汤圆，我们快快乐乐过了个元宵节。这次元宵不仅锻炼了我的思考能力，还告诉我在平时的生活中要多想，多思考。
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