《爱的觉醒》成长自己，成就孩子|鲍阅著
第二章
孩子的问题在家长，家长的问题需成长
不要再因为孩子“常打人”而纠结
1.1岁半甚至2岁以内的孩子，语言能力的发育远远滞后于运动能力的发育。所以当他有某种需求的时候，必然是先有动作后有语言，甚至是没有语言，于是就会发生各种误会，更多地表现为“打人”的误会。
2.举例:当孩子想要玩具的时候导致的“打人”。
家长可以通过以下几点引导孩子:
①明确告诉孩子这样做是不对的。
②接纳孩子的成长需要一个过程。
③培养孩子的同理心。
当孩子摔倒了，我们是要安抚好孩子，但也不要忘记让孩子给地板揉一揉痛。如果一个孩子习惯了摔倒后还能记住安慰地板，那么当他不小心打了别的小朋友，家长引导他安慰或是给小朋友道歉的时候，他就更容易接受。
④家长要及时表达自己的感受。
⑤不要过分在意“孩子打人”这件事。
⑥多跟同龄孩子家长交流。
3.孩子的成长是个漫长的过程，家长无须因为眼前孩子的一些行为而过度担心。教育的路，很长……
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