霍庆老师的课给了我很大的启发，打开了思路和视野！
培训观点及启示
1，一个按部就班的教师，最多只能算是一个合格的教师。而一个优秀的教师一定会倾尽所有的精力，让自己的教育服务超越学生，家长的想象，让自身的工作超越领导的想象，这超越出来的部分才是你赢得别人尊重的法宝，才是你能取得发展的前提。
2，把生命的始终调整到10：10，用积极的，昂扬的，高效的，愉悦的生命姿态去面对生活和工作！对工作充满激情，对生活充满热爱！
3，人生能走多远，全看与谁同行！
一个人能否成功，不在于你知道什么，而在于你认识谁！
启示：接近身边优秀的，充满正能量的人，学习其身上的优点和长处，虚心学习请教，让自己的思想更充实，认识更深刻！
4，以努力换公平和机会。为难你的人，恰恰是看好你的人，为难你的人恰恰是成就你的人。
启示：趁年轻，多干活，多做事，多反思，多读书，多写作。做出成绩后，才会有发言权，才会有公平和机会可言！多关注自己的成长！反思，不要瞎忙！要成长！
5，专业化的老师首先要具有激励和引导学生学习的本事。善于通过即时反馈和激励评价来构建一个灵动的“学习场”。不要只关注分数，要关注分数背后的人！主动和学生交往，多关心孩子们，把对人的关注放在第一位！生命在于运动，班级在于活动！
时刻调整学生的精神状态！
召开主题班会，调整精神状态，明确学生的前进方向！
6，谨言慎行，防人之心不可无。
做好自己的事情，不要多管闲事，时刻注意自己的言行！
启示：时刻反思，省查自己的言行，言行一致，心善则言行善！
7，文化是无需提醒的自觉！口德问题！给别人留一份尊重，呵护别人的面子！不开过分的玩笑，不该说的不说，不该听的不听，不该问的不问！说话要负责任，不要惹是生非！保持平和的心态。
8.全员育人。
启示：育人，关心学生，要真正地发自内心地爱学生，尊重学生，照顾学生的情绪，关心学生的内心情感诉求！
爱才能铸铁成刚！
尊重学生的尊严感！呵护学生的面子！
老师的责任和坚守是对学生最长情的告白！
教师要有大爱！
快成长
1，我是谁？
我目前的位置？状态，心态，姿态！
2，我在哪里？
自我定位与大家认可
要自信，有自知之明，要准确定位；
时刻知道自己几斤几两！！
三，快成长
3.我要去哪里？
有进取心，明确目标；打破自我，立即行动
机会很多，努力奔跑！
积极心态：不为名利，收获名利
不忘初心：珍惜岗位，职责，义务
守住底线：受学生欢迎，对工作负责！
积累东西，有干货！积累素材！
教学大赛！夯实基础！明确目标，突破自我，立即行动！
曹勇军：在全校站住脚，靠分！
在全市站住脚，靠课！
在全省站住脚，靠文！
课堂是教师的道场！优秀的教师，一定喜欢上公开课。他的道场，不可能是封闭的。
课是教师的名片，名片拿不出手，不可能获得职业尊严！
用响当当，硬邦邦的课站稳脚跟！
文：论文，是教育智慧的结晶，是你将自己介绍给世界的一种方式。
课题研究，论文撰写要放在二象限！
分里有你的汗！课里有你的血
文里有你的思想！
常积累，靠团队！小成功，靠个人，大成功，靠团队！
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