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谈谈与同学相处——给花花的一封信

谈谈与同学相处——给花花的一封信

作者: 榕树家的故事 | 来源:发表于2018-05-23 17:10 被阅读0次
花花

可爱的花花:

昨晚睡前聊天,你谈到课间操、午饭叫号和跟轩熙两位同学结成好朋友的事情。可见,你的学校生活非常多姿多彩,真为你感到高兴。

你说到轩作为班长对后排的陈同学很严厉,经常恶声恶气对她说话。我请你具体说说怎么的恶声恶气,你说:我和陈同时不认真做课间操,轩对我说,做得啥嘛!对陈厉声说,你怎么做的?怎么操都做不好?还有中午叫号拿饭,轩叫号的时候,总是最后一个叫陈。有一次陈哭了,他还吼她说:哭什么哭?吃饭的时候不许哭。

你说轩总爱挑同学的毛病,排队放学的时候,有的时候明明同学们都做得很好,轩却要叫一两个站出来,好像不挑一两个有毛病的出来自己就不舒服似的。

你的这些观察很细致,你能站在被批评的同学的角度为他们着想的心也非常珍贵。妈妈为你点赞,更为你感到骄傲。

你说:当我踊跃的向老师申请,得到叫号安排全班同学吃饭先后权利的时候,我根据同学们的当时表现和平时表现来点兵点将谁第一个吃,谁最后吃。陈同学往往是我最后一个叫的,虽然我不想最后一个叫她,但是我怕轩熙两位同学说我跟他们不一样,不顺着他们的意思,影响我们三个人之间的关系。

叫号的人都是最后一个吃饭,妈妈看到了你愿意付出的精神。你不愿意最后一个叫陈同学,说明你很理解她的处境,希望给她支持和关心。而不得不因为同学的原因违背了自己的心愿,那么做的时候你应该也很为难。

你说:炫是弱智。学习上什么都不会做,当我们三个去绑他的时候他还反过来攻击我们。我问你为什么要去绑他。你说:他不守班级纪律,我们看到了,就去教训他。

听了这件事,妈妈很难过。上次学校开放日,妈妈刚好坐在炫的旁边,老师问8的一半是多少,用圆形的纸片摆出来。他把桌上的红色的蓝色的计算工具移来移去,就是不会做。他妈妈坐在他身后,不停催说:快做啊,快做啊,等于4,快摆啊!好好做啊,不好好做回家你爸爸收拾你。那个时候,我在想,炫应该很为难,很难过。因为他也想好好做,只是他不会。如果,你遇到不会的题,妈妈会给你时间耐心等你思考,即使你不会也不会威胁你,爸爸更不会收拾你。

所以,那以后你每次回来说炫如何如何全错,如何如何不听话,妈妈都会问你:你有没有想过帮助他?

快一年了,没有听到你分享的帮助他的事,听到你们几个为了维持纪律跟他打成一团的事。我也不知道你们这样做是不是真的对。妈妈只是想告诉你,对于陈同学和炫同学这样的暂时不够优秀的同学,如果有可能,帮帮他们。你的帮助就像夜空里的一颗星星,可能会照亮黑暗。如果实在由于同学的关系和自己的能力不能帮助,也尽量去要做事情,让他们伤心。

没有十全十美的孩子,你善待你的同学,在你有一天某方面不是特别优秀的时候其他的同学和朋友又会用同样的方式来帮助你。

善待同学就是善待自己。

这是妈妈说给你听的,也是妈妈要努力做到的。我们一起进步。好吗?

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