石老师的办公室里，我垂首而立，犹如一棵受教于风雨中的幼苗。窗外天阴沉沉的，又黑又冷。
一双双质疑的眼睛如灼热的烙铁，炙烤着我的灵魂。不禁心头一颤，想起了那个阳光隐退的午后……
“看看你们这默写，全班只有寥寥几个人全对，还有这么多都没过的！”平日里温柔可爱的石老师此时肃立在讲台上，手中拿着的一沓默写纸在空中上下抽动着，气愤的训斥道。她失望的摇摇头，用犀利的目光扫视着全班，然后说:“有些人看着写的挺满的，实际上错误一堆！下午来找我重新默写！”说罢，石老师严厉的点到了我的名字。
须臾，我先是一振，如遭电击，怎么会？旋即，我便看到同学们鄙夷的目光向我投来，我感到脸颊瞬间泛起了一阵红晕，羞耻感如潮水涌上，让我无所遁行。
不过是一次默写不过关，至于吗？我心中却十分的不屑，像一团火焰燃烧的旺盛而热烈。
“官官，你之前可从没犯过基础不过的错误，这次怎么了？”我猛的从回忆中回过神来。结巴着支支吾吾的说:“额，那个，我写的太急了……”“太急了?”石老师平和的目光瞬间俊立起来，打断了我。像一把锋利的剑，直指我心，她谘质道。“这不该是你的理由！我本来不打算让你重默的，看来你还没有认识到问题！”
问题吗？！
我静下心来，坦白地对老师说:“ 我确实没有记熟。”石老师拍了拍我，语重心长的对我说:“我其实完全可以不给你重默，因为以你的能力下次也绝不会再错了。可是今天指出你的问题也是真的急了，最近是真的浮躁了呀，亟需改正！所以你觉得你需要重默吗？”石老师停了下来，轻轻的看着我。我迟疑了，这几个错误全是马虎及不熟练造成的，其实我都会的。可是我决定再巩固一下，毅然道:“我……重默！”
石老师从书桌上抽出一张默写纸递给我，给我道了一句:“加油！”这两个字是那么坚实，那么有力。我接过这张纸，可能是因为老师对学生的一种神奇的力量，我感到这张本轻如蝉翼的纸却如千斤巨石一般沉重。那一刹那，我真正认识到了我的症结:近期的浮躁使我学习的态度不够端正，而这又使我的效率大大降低，从而记忆不扎实并粗心大意。从中我也深刻体会到了学好英语并无捷径可走，每一处细节都是成功路上不可或缺的基石。我将以此次默写失误为鉴，痛定思痛，加倍努力，以提升自己的英语水平，争取在下一次默写中交出满意的答卷。
接过那张默写纸，饱含着愧疚与歉意和深深的反省，我提笔写下了一行行答案。
结果已然不重要，重要的是我已经从中明白了学习的道理。
自此，每一次的英语默写我都未曾再有任何遗漏，每一次笔尖的起落都镌刻着这次深刻的教训，指引着我在知识的海洋中稳健前行。
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