赵老师新教育知行合一522:
宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点
口算心算的要求
暑假两个月，我们把前6条练熟就可以了。后面的是下册内容。
特别是越靠前面的越要大量训练。
口算心算能力分为三个等级：
低级：用手算
中级：用口算，出声算，不动手
高级：用心算，脑中算，不动口，不出声。
更高一级：速度快
我们在让学生训练的时候，刚开始允许学生用手算，随着熟练程度的提高，慢慢的上升到用口算，用心算，速度很快的算。
不能仅仅满足于学生伸伸指头，把正确结果算出来，这实质上还没有进口算心算的门。
当然刚开始，还必须依靠手指的帮助。
训练的最后结果一定要达到，不出声、用心算、速度快，这样的高级阶段。
数学预习作业的要求
答案能写在书上的都写在书上。
最重要的是，在做中学，玩中学。
凡是学生能动手操作的题，都尽量让学生在做中学玩中学。
仅仅看看书上的图画就明白了，这还是不够的。
尽可能的做到学生用身边的玩具、物品，玉米粒、石头籽儿，让学生动手加一加，减一减，摆一摆，画一画。
学数学就好像在做游戏。
在这样的过程中，学生对数学上的加减数等等概念玩的一清二楚。为后期学习应用题等复杂的数量关系，打下了坚实的经验基础。
如果仅仅满足于学生看看书上的图画，就把答案写出来，就把复杂的动手思考的过程压缩了。到后期学生学习应用题的数量关系就会非常的艰难。
数学上就这两道题，在指导学生预习的时候一定要达到要求，口算一定要上升到口算心算的水平。预习课本一定要让学生充分的动手做，动手摆。
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