小小教育人的小小梦

朱会利 焦点讲师班五期 洛阳 坚持分享第1280天《小小教育人的小小梦》2020.05. 09

      今天早晨起来已经六点四十多了，迷迷糊糊的，总是感觉睡不醒的样子，可能因为中午没休息，也可能是春困吧。

      值班老师不是要求早自习就要到班吗，学生不是六点十分就上课了吗？怎么可以睡到这么晚？是啊，这就要感谢亲爱的宋老师了，大姐姐一般的照顾着我们。看到我晚上睡得晚，宋老师便说，让我不用早起，她每天会起来锻炼身体，然后帮忙看班，关注学生的早自习读书情况。于是，我才能偷个懒睡觉，晚起的半小时就像是偷来的幸福一样，感谢团队里有这样一位热心的大姐姐。

      六点五十分，我走到校园，听到大门外已经有很多学生在等候入校了，想着是七点钟才开门，老师上岗测温，要让学生养成习惯，也就没有去开门。结果我们的郑老师从家来了，便喊着测温的老师一起，到校门口上岗给学生测体温。我看着天上飘起了小雨，有些学生还没有打伞，便没有阻拦他们，也许他们也是看着天下雨了，才给学生开门的吧！在规则与人性之间，需要选择，选择的出发点则是一切为了学生，为了一切学生。这样想想，便更觉得两位老师的可敬，特别我们的郑老师，虽是代课老师，但是特别能照顾到学生的感受，会为学生着想，也特别有办法。想起昨天下午放学的时候，学生们出校门容易被门口地上的凸起绊倒，郑老师便拿了一个红色提示的塑料桩放在那里；假期学生在家作业没提交或者个别学生没打卡，她就想办法打电话提醒，他们班每天的打卡总是一个不少；还有上学期，班里学生有不舒服的了，郑老师就骑着电动车把学生送回了家……这样的事情很小也很多，就是这样的一点点累积，让我们感受到一位平凡的教师对学生和学校的关心。

        为了对学生们在家学习的情况有个更清晰的了解，我们今天安排了全校的检测。考试结束，我们在改卷子的时候，说起很多学生掌握的很差，基础知识都错很多，有点恨铁不成钢的样子。我们班的语文卷子，字词也是掌握的很不扎实，改了一部分，大概就了解了是什么状况。换作以前，可能真的很生气，可是今天心情居然挺平静。我还笑着对另一位老师说：“说起来，这也是孩子们在家自学的结果，自学能学成这样，已经很不错了！反正我们测试的目的也是为了明确下一步的教学，所以想开点就好了。”想法不同，我们眼中的世界就变得完全不一样，果然是一念之间啊！

      今天有一个学生没带卷子，有一个学生没有带语文书，本来很想发火，可是想一想，遇到问题就是这样子去发火，其实根本就没有什么用，他们的状况依然没有太大的改变，除了让自己和他们的关系更紧张，似乎没有一点好处。既然如此，那还不如平静地接受这个事实，然后去关注一下自己和他们都能够做些什么，就像今天班里那个一直不学习的孩子，虽然他今天基本上没有写卷子，但是这两天上课他一直很遵守纪律，而且还在看科学练习册，这也是一种学习吧，我竟然没有批评他的机会，反倒是想表扬他守纪律，吃饭午休睡觉都做得很好。还有一个调皮的孩子，做一会儿卷子玩一会儿，当我看到他其实写卷子比别的孩子还快的时候，也就不想去计较他玩的那些时间了，毕竟不打扰到别人，又有学习成果了，那又何必非要要求他无时无刻不在学习呢？徒增烦恼，他也做不到，还把关系搞僵，有什么好处呢？

      也不知道因为什么，总觉得才开学两天，他们好像比之前长大了许多，轻易的不想用批评的方式去解决问题了，总觉得其实也没有什么大事，有些问题聊聊天，说一说也就过去了，成长过程在所难免嘛！毕竟每一个人都有一颗向好的心，不是吗？

      开学了，在学校里的每一天都有无数的故事在上演，当看到、听到、感受到这一切的时候，就会觉得校园生活原来真的是五彩缤纷的，小小的大坪小学，一群心中有梦的老师，带着一群小小的心中有向往的孩子，去做一些普普通通的，却又很有意义的事情，这好像就是成长的样子……