与互加相遇

2018.6.30一个特殊的日子，这一天我与互加相遇，本来平凡的日子因互加而不平凡。刚刚认识互加的时候并没有真正的认识到互加，以为就是一种培训平台，作为一名教师，之前也参加过培训，最多就是自己学了再教给孩子们，自己还要根据自己学到的结合实际情况来教学，真的见效甚微，但是暑假经过在互加两个月的学习我看到好多村小的真正改变，让我感觉到了互加的重要性，根据假期的各种课程，我明白了好多课程让孩子们在不同方面的改变，比如沪江豆，气球宝贝计划等活动，我们老师做的不仅仅是教书我们更重要的是育人啊，那时我心里就有暗暗发誓，要让孩子们看到外面的世界，而不仅仅是学到书本的知识，从那时就有了心的计划，开学一定带孩子们学习公益课程。

开学典礼后和孩子们的合影

机遇与挑战

开学后，我们有了新的机遇，同时也有了新的挑战。互加给我们带来了更多的课程和更广的见识，孩子们学上了外教英语课，知道了什么是外教，听到了纯正的全英教学；上了韵律舞蹈课，和兔姐姐学习到了更多的舞蹈；上了夏加儿美术，学习到了更加专业的美术；上了彩虹花晨读课，学会了诗配画；上了英语阅读课，看到了真正的英文绘本等等课程。

孩子们上课的情景

同样我也遇到了许多挑战，我们学校设备不太好，总是出现各种问题，从而提高了我应对电脑各种问题的能力，我们从来也没有用过麦，一开始我们的麦还有问题，总是有声音没图像，后来又调的有图像没声音，不过在我和同事的修理下终于可以上麦了。

孩子们上麦的情景

我从开学到现在，一个月，每天都忙于各种课程，还有后来我们的青椒课程，同时我的做法招来了好多同事的质疑甚至是闲言碎语，说我大中午的不睡觉简直神经病等等，刚开始我也对自己质疑，我做的这一切到底是为了什么，真的是有病吗？我很苦恼，我不知道我该怎么做，我是不是被别人认为是疯子，第三周我对自己开展了一下午的深度思考，最终我决定坚持下去，无论别人认为我是什么，因为我知道我在做什么，我中午不休息是为了孩子们下午可以上麦，我早上早早去是为了孩子们可以看彩虹花晨读，我每天忙忙碌碌是为了让孩子们可以学到更多的课程看到更广阔的世界，于是我坦然了。从前总是安于现状，随波逐流的我，从那天下午对自己说，无论别人说什么，无论别人做什么，既然我选择了让孩子们看看外面的世界，我就要坚持带孩子们上好每一堂课，我迈出了勇敢的第一步。

小小的世界，小小的梦

我也是幸运的，本来已经超龄不能参加青椒计划，但在教育局等领导的争取下，我竟然成为了一名青椒。成为青椒的第一课听的是廖伟博士与我们分享了《何以“坚守”：新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》。讲的非常实际，我们现在都是在村小教学，而我们的家庭却都远在县城甚至市里，最多每周回一次，有时候没车都不能每周回家，我们在学校照顾留守儿童，而我们的孩子却变成了留守儿童，这对于一位母亲来讲就是最大的挑战，但是我们很庆幸生在有互联网的时代，更加美好的是我们遇到了互加，我们的教学不再孤单，我们是一行人在努力的做好同一件事，就像有的老师说哪有什么岁月静好，只不过是有人陪你同行，有互加的陪伴我们一路不孤单。

小小的世界，小小的梦

第二次青椒计划桑教授讲的是关于农村小学和农村教师，理想的农村小学还有卓越的农村教师，老师讲了他的经历，长在农村并且也在农村工作过，这个和我的经历很相似，我也是一个农村的娃，所以明白农村的生活，更明白农村孩子们的生活，我一毕业就成为了一名特岗教师，但是一切不是我想象的那么容易，刚到学校就出现了对于环境的不适应，离家太远对于亲人的思念等问题，不过这些我很快都适应了，唯独学生的调皮捣蛋，让我无从下手，但是我从心底里喜欢孩子，这是我留下来的原因，比如今天食堂的饭很不好，自己没有吃饱会情绪低落，但是回宿舍的路上碰到学生，他们天真的笑脸就会让我充满动力，比如有时候他们没有完成作业，火冒三丈，会找他们谈话，可是谈话中他们的纯真会让我顿时没有脾气，就像桑教授今天说的洋葱理念，内心喜欢学生，我是一名普通的不能再普通的老师，我可能教学经验还不够，教学方式也不那么好，但是我有心，首先我对孩子们有爱，可能离卓越来说还很远很远，但是我大胆的说我有心了，有心那我就可以一点点成长，一点点的增强自己，一层层的长大，现在有了高科技，还有互加计划的帮助，我相信有一天我终将可以成长为一个“洋葱”。