今天讲课了，居然紧张了。头半节课一直得意地在讲课。后天叫来几个同学竟然不会，我前面做了那么细的练习竟然不会。也可能我没让组长去。但是也不能说的这么不好啊。然后后面都有点紧张了，能感觉到自己脸有点红。太不应该了，该怎么讲就怎么讲呗！结合自己和别人授课，有以下几点反思。
1.课堂上尽可能多作用一些简单的日常用语。
2.让学生养成勾画、记笔记的习惯。
3.背诵听写任务一定要及时落实。
4.多对学生说一些鼓励表扬的话语。
今天讲课了，居然紧张了。头半节课一直得意地在讲课。后天叫来几个同学竟然不会，我前面做了那么细的练习竟然不会。也可能我没让组长去。但是也不能说的这么不好啊。然后后面都有点紧张了，能感觉到自己脸有点红。太不应该了，该怎么讲就怎么讲呗！结合自己和别人授课，有以下几点反思。
1.课堂上尽可能多作用一些简单的日常用语。
2.让学生养成勾画、记笔记的习惯。
3.背诵听写任务一定要及时落实。
4.多对学生说一些鼓励表扬的话语。
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本文标题：课堂反思
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