词法病句四

作者: 自羽的学习账号 | 来源:发表于2023-03-31 16:26 被阅读0次

    《语病百讲》学习目的

    写作都是和文字相处,了解语病是为了给写作打基础。这是写作的必学知识。只有不写出没有毛病的句子,才能组成完美的段落,形成优质的文章。

    作者:李明洁,语言学博士,教授,社会语言学和文化人类学博士生导师,偏重文化认知和社会记忆领域。曾在美国印第安纳大学、纽约哥伦比亚大学、香港中文大学和香港浸会大学进行访问研究。


    状态形容词不能被再度修饰

    病例1:他得了肝炎以后,脸色就非常蜡黄。

    病例2:我很喜欢喝酸梅汤,那种很酸溜溜的味道真是好极了。

    病例3:梅雨季节阴雨不断,极其雾蒙蒙的天气让人感觉不爽。

    修改后

    病例1:他得了肝炎以后,脸色就蜡黄。

    病例2:我很喜欢喝酸梅汤,那种酸溜溜的味道真是好极了。

    病例3:梅雨季节阴雨不断,雾蒙蒙的天气让人感觉不爽。

    分析

    “非常蜡黄”是一个非常规的用法,“蜡黄”要到什么程度才是“非常蜡黄”?没有人知道。因为这样的说法是不存在的。

    例1中的“蜡黄”、例2中的“酸溜溜”和例3中的“雾蒙蒙”都是状态形容词,分别代表了三种构成方式:“蜡黄”就是像蜡一样黄,是单音节的性质形容词“黄”前面加上一个表示程度的语素“蜡”构成的。这类的形容很多,如“金黄、火热、喷香”。

    “酸溜溜”则是单音节的性质形容词后面加两个重叠的后缀,来说明“酸”的程度,如“慢腾腾、湿淋淋、绿油、亮晶晶”

    “雾蒙蒙”则是另一种构成方式,它是由单音节名阔加重叠后缀构成的,如“毛茸茸、泪汪汪”

    状态形容词其中都包含者素示附加意义的语素,用来表示程度比较高的意思,不能再被表示程度的副词“很”“非常”等来修饰了。

    拓展性质形容词的变化形式

    汉语里的形容词分为性质形容词和状态形容词两类,它们的区别在于,前者可以加“很”,后者则不可以。例如“好、大、新、干净、美好”,这些都是性质形容词。

    性质形容词有三种变化形式:

    一是重叠。单音节的重叠时要儿化(如“远一远远儿、高一高高儿”),双音节重叠成AABB式(如“热闹一热热闹闹、整齐一整整齐齐”)。

    二是单音节的性质形容词后面加三个非重叠的音节,如“黑不溜秋、稀里糊涂、傻里呱叽、甜不丝儿”。

    三是某些双音节性质形容词加“里”的变化,如“糊里糊涂、流里流气、邋里邋遢”

    第一种变化形式往往表示强调和程度高,而后面两种都带有贬义的色彩。

    需要注意的是,变化后的性质形容词就不可以再被副词“很”“非常”等来修饰了。


    副词“极”误用

    病例1:地戴着一只颈大的钻戒,极亮闪闪的,直晃人的眼。

    病例2:我很喜欢这副新配的眼镜,极不模糊。

    修改后

    病例1:地戴着一只颈大的钻戒,极亮,直晃人的眼。

    病例2:我很喜欢这副新配的眼镜,极其清楚。

    分析

    状态形容词由于本身带有附加的修饰意义,就不能再受“极”的修饰了。所以,例1中状态形容词“亮闪闪”的前面就不可以再加“极”了,“极亮闪闪的”要改为“极亮”。

    “极”如果用在“不”的前面表示极端的否定,后面的形容词或者动词一定要是积极意义的,而且多数都是双音节的,单音节的只限于“好、稳、准”等个别几个形容词。所以,只能说“极不清楚”而不可以说“极不模糊”。例2的原意是想说新配的眼镜很好,要改成“极其清楚”。

    “极”带上形容词修饰名词时,一般都要带上“的”,如:极薄的块玻璃、极平常的日子。“极”也可以加在助动词的前面但是仅限于“能、有、会、敢”等少数几个,如:极能解问题、极会游泳。

    拓展副词“极其”的用法

    副词“极”一般用在单音节的形容词前面,如:极好、极快。也可以用在部分多音节的形容词之前,如:极平常、极普通。

    副词“极其”和“极”的意思很接近,都可以用来表示最高程度,但是常常用于书面,只能修饰多音节的形容词和动词,如:极其腐败、极其严肃;极其感动、极其重视。

    与“极其”意义和用法接近的还有副词“极为”。只是“极为”的语气较为庄重,多用于书面语,如:极为广泛、极为关注。


    量词重叠表示遍指、分指失误

    病例1:开学典礼结束后,请大家个个班级:效退场。

    病例2:这个运动员虽然腿部受过伤,但是,这个赛季他还是一场场比赛都打满了30分钟。

    病例3:李老师因为哮喘,特别害怕北方的寒冬,一年一年都在海南过春节。

    修改后

    病例1:开学典礼结束后,请大家一个一个班级:效退场。

    病例2:这个运动员虽然腿部受过伤,但是,这个赛季他还是场场比赛都打满了30分钟。

    病例3:李老师因为哮喘,特别害怕北方的寒冬,年年都在海南过春节。

    分析

    “个个”班级是每个班级的意思,每个班级作为一个集体,退场只能有“一次”而不能“依次”完成。所以,退场只能是“一个一个班级”进行才会有秩序。

    例1中的“一场场比赛”意味着一场比赛接着一场比赛,而不是“每一场比赛”。只有“场场比赛”才表示所有的比赛,才可以和后面表示遍指的“都”连用。例3中的李老师每一年都要去海南过冬,所以,就只能说成是表示每一年的“年年”而不可以说成是表示一年又一年的“一年一年”。

    拓展量词重叠表示遍指和分指

    与量词有关的重叠现象一共有三类:

    1.量词或者借用为量词的名词重叠以后表示“每一”的意思,例如:“个个”表示“每一个”,“家家”表示“每一家”。用来指一类事物中的每一个个体,所以,也叫遍指数量短语。

    2.数量短语“一M”按照“一M一M”的方式重叠,表示以个体为单位分别计数。例如:“一个一个”表示“先一个再一个”,而“一步一步”则表示“一步又一步”。

    3.数量短语“一M”按照“一MM”的方式重叠,也是表示以个体为单位分别计数。如:一个个、一步步。

    第二类和第三类都是分指个体的,叫作分指数量短语。这两类常常是副词性或者形容词性的。“一M”和“一M一M”做状语时多表示“依次”的意思,如“体检的人员请一个一个进来”,这里的“一个一个”就是状语;而“一”和“一M一M”做定语时多表示“多”的意思,如“一本本新书发到了新生的手上”,其中的“一本本”就是形容词性的。

    与上述两类不同,第一类表示遍指的量词重叠是名词性的,常常用作主语。例如“家家都有一本难念的经”,其中的“家家”就是主语。

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