读完《爱心与教育》的手记七，我对爱心又有了更深层的认识:拥有爱心，捕捉幸福，传递爱心和幸福。李镇西老师每接一个新班，都送给学生一句话:“让人们因我的存在而感到幸福！”他教育学生们用行动来注释这句话。用亲身经历捕捉身边人的一言一行来解释这句话，特别是门卫李大爷的故事让人印象深刻，普普通通、举手之劳，但就是这些细小的事情让我们感到温暖和幸福。
我想自己在生活和工作中关于这方面做得还远远不够。今后要多引导学生树立责任意识，在家里捕捉父母对子女的爱和辛劳，学会感恩父母，主动做一些力所能及的家务，让父母也感到幸福。在班级里，发现同学的行为美，感受同学的心灵美，同时自己也为大家创造美，通过举手之劳帮助同学、关爱他人，做一个让老师和同学因自己的存在而感到幸福的人！同时，我更想:做一名好教师，让学生幸福！
读完《爱心与教育》的手记七，我对爱心又有了更深层的认识:拥有爱心，捕捉幸福，传递爱心和幸福。李镇西老师每接一个新班...
【读书笔记】【搞定3】【第4章】【捕捉】
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喜欢到附近一街道上走。 走着，我会变得特别不专心。我喜欢看陌生人陆陆续续涌进这街道，喜欢打量着他们，喜欢他们脸上挂...
“幸福就像猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。” ——其实幸福很简单 ...
今天的雨一直淅淅沥沥的下着。雨水滴落在地上，润湿了土地。 下午，天气还是阴沉沉的，还时不时下着小雨。雨水跟润湿的泥...
漫长人生中，突然懂了一支歌后，会发觉不如不懂。 不懂，苦； 懂了，苦。 蒲公英， 无法停留的爱。 人生为什么那么苦...
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本文标题：暑假读书笔记(三)捕捉幸福
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