阅读的层次
字就不要介意了，看内容
上图的金字塔，高层次包含着低层次。
金字塔的基座，是基础阅读，很正常，若是想要好好的阅读一本书，必须得先认识书上的字吧，不论是母语的还是外语的都一样。
在这个阶段，我们认得书上的每一个字，也知道每句话在讲什么，不过也就是止步于此了，就好像是青春期前的小伙子，看到了就看到了，只是知道这句话在说什么而已。
到了第二个阶段——检视阅读（系统性略读），我们就好像进入了青春期，从知道是什么，转向开始思考事物的表面现象了，虽然还很粗浅，但已经开始觉醒了。
重点来了
很多人都会把略读看的无关紧要，其实这种观点是有失偏颇的，在对一本书进行略读之后，要能够得出这是哪一类的书？——是小说？历史？亦或是科学论文？只有这样，你才能知道你要不要对本书进行下一步的深入，也就是分析阅读。
分析阅读的目的也就是对一本书进行定位，好让你自己知道这本书需不需要花时间去读，其基本步骤为：
1、先看书名页，之后看序
2、研究一下目录（乍一看没有用，自己去实践一下，你就知道什么意思了。）
3、检阅一下索引（如果有的话）
4、看一下出版者的介绍
5、挑几个看来和主题息息相关的篇章来看
6、打开出读个几页
在进行了这几个步骤以后，我们要会打自己以下三个问题：
1.这是什么样的一本书？
2.这本书在谈的是什么？
3.作者借着怎样的整体架构，来发展或陈述他对这个主题的理解？
对于《如何阅读一本书》这本书，我个人做了如下的分析：
1、这是一本关于如何阅读的书。
2、这本书主要谈的是阅读的方法以及正确的阅读给我们带来的体验是什么样的。
3、作者借着总分的结构模式，先粗略介绍了一下各种阅读模式，再分别用几部分详细地讲解检视阅读，分析阅读和主题阅读，并介绍了阅读不同读物的方法。
这些方法要一点点去实践，不要着急，我们慢下来，慢以致远，脚踏实地，一步步做好。
以上就是我读到现在的一些心德，要是还有什么体会的话，会再和大家分享的。
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