班级情况
校区：科学创想机器人茂业店
时间：周六上午9点30-11点30
学员：范凯博，曲冠名
教学目标
1.了解蝙蝠的生物特性，所属科目
2.掌握蝙蝠辨别方向的特点，翅膀运动的结构特点
3.根据蝙蝠行动特点自主编程
课程评价
本节课搭建的是蝙蝠，属于翼手目，哺乳动物。蝙蝠辨别方向主要靠超声波的功能，翅膀能够煽动采用四边形不稳定结构，和连杆结构来实现，利用两个马达驱动翅膀振动。
蝙蝠的爪子能够倒挂勾住树干，岩壁等物体，使身体悬挂起来。利用第三只马达搭建爪子来实现“勾”的动作。
曲冠名设计的蝙蝠翼手非常有特点，利用了复杂的连杆结构，不仅能让翅中运动，同时也达到了翅尖的运动，非常好。结构巧妙！
范凯博搭建的翼手结构稳定，能够快速搭建出马达驱动四边形的结构运动，装饰很有特点，利用齿轮来做翅膀上的小爪子，起到稳定身体作用。尾部的搭建不太结实，容易散架。程序编写逻辑很好，符合蝙蝠的运动特点。
蝙蝠
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本文标题：蝙蝠
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