今天这节语文课，我和爸爸妈妈一起，打开了“和孩子一起悦读”的视频进行观看，并和爸爸妈妈一起，从中聊一聊自己所有的感受，和看完以后的观后感。
（52）我的“悦读”之旅
视频刚刚开始，便播放了一则我们都十分熟悉的新闻：只见一位躺在病床上的，年轻人，他手上捧着一本书，静静的看着。这让我由衷的感受到了：有书，真好！在这个特别的寒假中，也许只有书能带给我们温暖和力量。我和妈妈看完之后都十分感动，书使我们在寂寞中感到一丝安慰，它可以让我们打开一个新的世界，我们的心变得宁静下来。
（52）我的“悦读”之旅
书海无涯，为了让我们能够挑一本好的书，视频中的老师给予了我们三个问题，这第一问：阅读兴趣是什么？要说起我的兴趣，那可就是看四大名著了，每当看到诸葛亮用他自己的智慧一次又一次使敌人局促不安时，我就会为他的神机妙算拍手叫好；每当看到《水浒传》中一个又一个好汉牺牲时，我也会为他们的逝世而感到可惜。每当看到......
（52）我的“悦读”之旅
第二问：从课内阅读出发，可以阅读哪些书？在我们六年级下册的语文书中，课本就给予了我们一些建议：可以看一些世界名著，就比如《鲁滨逊漂流记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《汤姆索亚历险记》等等。在课内也同样安排了节选，这让我们看了节选以后，就想迫不及待地看到这本书里的所有内容。
“如果想挑战阅读能力，还可以阅读哪些书？”这是三问当中的最后一问，随着年龄的增长，慢慢地我想看一些大部头的书，就比如《人类简史》，虽然这些书十分深奥，有些读不懂，但是，一直没有说话的妈妈对我说：“书中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。每一本书都有它的意义在里面，只要我们慢慢的去挖掘，去理解，最后一定会喜欢上它的。”
（52）我的“悦读”之旅
关于读书，我们也要有自己适当的读书计划，每天看书多少时间，在什么时候看书，我们都要自己有自己的安排。让我们的读书更有意义。
为了能让我们读书时更加有趣，我们自己也可以准备一些关于读书的活动，就比如一年晒一次书，在我家的书架上放满了书，因为长时间下来几乎都只是我一个人在看，而且都没有好好的清理过，久而久之，上面就布满灰尘，如果能够晒晒书，那书上的灰尘岂不就被太阳公公给杀死了吗？
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们一定要好读书，读好书，读书好，努力让自己收获更多的知识！
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