最近最爱的金庸系列
疫情期间，不能出门，儿子就钻进自己屋里，整天不出门，慢慢地，邋遢的生活习惯就显现出来。
书桌乱七八糟，这里一本书，那里一本练习册，堆得满满的都是，写作业都需要扒拉一个地方才能写，地上满是垃圾。每次进他房间，我都头大上火。
家里有个极爱干净的爸爸，儿子应该很爱干净，但他的爱干净仅仅局限于自身的穿着打扮，对于环境从来都是由爸爸操心。
爸爸是一个“溺爱”儿子的人，恨不得什么都替儿子做。倒水、削水果、整理房间甚至穿衣服，每次我都看不下去。但是每次爸爸都说，我还能照顾他几年？
我开始改变我的策略，不再唠叨，而是把我的希望变成对他的评价和表扬。我开始表扬他爱干净整洁，每天自己定闹钟起床，洗脸刷牙，我发现他开始有了转变。周末一天，他花了两个小时时间，把自己关在卧室里。两小时后，他邀请我去他卧室参观，堆满的书桌，一览无余，书和本子都整理到橱子里，抽屉里分类整理，我抓住机会大大地表扬了他。
现在孩子每个周末都会自己收拾房间，整理书桌书架，而且一周保持的很好。
孩子其实不是不能干，不会干，不想干。而是父母剥夺了孩子做事的权利，孩子就丧失了做事的能力。父母都存在一个误区，以为孩子年龄小，不具备做事能力；或是担心孩子把事情做砸，于是经常代替孩子做事。殊不知，这些观念将废掉孩子的做事能力，让孩子失去成长的机会。
让孩子自己动手做事，不仅是训练能力，更是开发性情，让孩子们从做事中学会感受自己，感受他人的辛劳与付出，从而更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得爱与付出。
作为父母，我们应该学会放手，相信孩子，赏识孩子，我们剥夺了孩子选择的权利，孩子就丧失了选择的能力。我们剥夺了孩子做事的权利，孩子就丧失了做事的能力。我们剥夺了孩子表达的权利，孩子就丧失了表达的能力……
智慧的家长会让孩子尝试自己探索解决问题，不会干涉太多，不会剥夺孩子成长的过程和权利，孩子进一步，家长退一步！
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