26个字母故事
自然拼读，从听 说 读 写 拼，到自由阅读。
1.学习拼读规律
举例并替换首字母，或中间字母，让学生练习拼读!
2.视觉词即高频词
sight words
a.通过不同的方式练习，代表音、认读（结合图片练习）不断的听力输入和重复，学习拼读技巧和拼读规则！
Listen point repeat
b.视觉词
c.自然拼读的5个阶段
5个阶段
d.因素意识+读写技能
拼读规则
逐层递进，从单词到句子再到理解句子、理解故事、整篇阅读！
建立孩子学习英语发音的观念，加强练习，当学生遇到生词时，可以张口读、出声读，这对孩子的拼读、拼写和阅读都有帮助！
3.观看课例
思维的过程
@.复习发音：听、重复听、指认、慢节奏不同方式，让学生感知拼读规则。
@.action，通过表演，体会单词的发音
@.diction，听规则书写
@.homework
课堂设计
学生的参与度、愉悦度，整节课对学生听觉能力的培养（磨耳朵、辨因素）、动觉（肢体语言）、规觉（眼睛观察）。
&拼读与教材
1.教材与现状分析
2.不同教材的教学内容和目标
3.十分钟教学模式介绍
4.词汇结合，注重音素和音节的渗透
5.合理利用资源
6.视觉词的结合学习
从拼读更好的阅读…
体验故事的有趣性
在一次次教研学习中，期待更好的成长！
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