有没有人,和我一个样,因为讨厌老师,而不去学他的课的。
不得不说,那个童年的我,是真的很傻。
记得那时上初三,班里换了一个教过很多年初三的老数学教师,据说是特别牛掰的一点就是中考数学大题,他无论如何能押对一个。
所以,面临中考的我们看他几乎都是仰视的,但问题来了,他似乎一直有志于做数学难题,对于一些基础题,在他看来,总是不屑一顾的样子。
所以,我们很怕因为基础不会而被他“不屑”,因此遇到简单的基础题,我们也不会的,宁肯选择默默咽下苦水,也不敢去问他。
于是,和我同样心境的同学数学成绩开始下降了,所以,他教我们时的成绩并不出色。
记得有一个周末,学校安排语数英的老师给我们补课,上节课英语老师讲了满满一黑板,下课时还拖堂了,所以值日生没来及擦黑板,作为数学老师的他就堂而皇之地在原来英语老师的板书上,直接画圆开始讲题。
任凭我们在讲台下面窃窃私语,他面不改色地讲着题。
我顿时对这个老师产生了无比的厌恶,之后上他的课,我拒绝听讲,慢慢地我的成绩开始下滑,到了毕业,这只考上了一个普通的高中。
后来,我不止一次地想到,要是当年我不那么倔强,有可能我会考上优秀生,我会考上一个优秀的大学,拥有更多优秀的选择。
就在口罩普天盖地的那一年,我在医院门口遇见了他,憔悴的面容包裹在空荡荡口罩之下。
距离那么近,我猜他也认出了我。本想喊他声老师,可内心对他的厌恶硬是没让我开口,就这么碰着头,硬生生地别过了。
后来听同学们说,他罹患胃癌,没过五年,就去世了。
可能就在那次我遇见他的不久之后。
按说,我会内疚自己没有喊他最后一声老师,但平心而论,就那样的人格担当,他确实不配一个教师的称谓。
大学毕业后,我去一所体育学校任职三年,虽然孩子们大多调皮不努力,我还是认真备课,诚心诚意地去教育他们,为了就是和我当年的那位“恩师”划清界线。
还好,孩子们的出路都很理想,大多通过体育高水平考试考取了大学,有的还留校任教。但少有的几次聚会,我因为工作繁忙没能到场,但事后听他们谈起,学生们都还很想念我这位老师。
忽然觉得,为人师,无愧于心,时常被人惦记,而不是憎恨,也算是一件很成功的事了。
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