信息科技日新月异的当今时代,海量的信息知识铺天盖地,正像有的专家所说,如今已经到了知识免费的时代,只要想学习,随时随地都可学。
人的记忆力是有限的,不可能记住所能获取到的所有知识,况且,只是记住了知识,而不能学以致用,也是没有用的。
最能说明问题的一点就是我们上学时,从各门学科中都学到了很多知识,但是到了工作岗位后,我们会发现,好多学过的知识都不记得了,但我们的学习能力还在,只要遇到不会或不懂的东西,我们就可以立马学习,这就是学习力。
人一旦拥有了学习力,想要获取知识是很容易做到的。不仅仅是知识的获得,能力的提高,也需要有较强的学习力。
记得,有个朋友参加评职晋级的答辩时,有位评委问:“你学的是化学,教的是英语,如今又搞综合实践活动,能胜任吗?”这言外之意很明显,所用非所学,怀疑她工作的胜任力。
我的朋友很从容地回答说:“我学习力很强,胜任工作没有问题。况且,综合实践活动是新课改设置的新课程,目前为止,还没有这个专业的毕业生,所有从事这门课程的老师都不是本专业的。”
我觉得朋友的回答很好,难道就因为没有本专业毕业的人,新设置的课程就不落实了吗?选择学习力强的人来补缺,贯彻落实国家课程,以解燃眉之急,这相当于“救火”,有什么可怀疑的。
能问出这样的问题,说明这个评委对这新课改设置的课程不了解,他并不知道没有本专业毕业的人员。太遗憾了,就这样我的朋友没有晋级。
学生时代,学习力的强弱虽然不够明显,但也能看得出来,到了工作岗位,就非常明显了。
即使是本专业毕业的人,在面对具体复杂多变的工作时,没有学习力,也会束手无策,而只要有学习力,不会的知识都可以搜索到或者学习到,因此,学习力比知识更重要。
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