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老师的“道”到底是什么呢?

老师的“道”到底是什么呢?

作者: 浅陌心语 | 来源:发表于2022-01-02 23:22 被阅读0次

  “亲其师 信其道” 这句出自《学记》——我国古代第一本教育专著的古训:“夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。一语道破了良好的师生关系对于学生的重要影响——良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。《学记》,比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。那么,老师的“道”是什么呢?

        这几天,这个问题一直在我的脑海里挥之不去,反复思索,回想自己小学二年级时在心里埋下“长大了我要当一名老师”的种子,到现在依旧站在这三尺讲台,支撑自己的不仅仅是对教师的热爱、崇拜,还有内心坚定的“道”——让孩子做孩子。

      这个答案看似简单,其实很难。孩子从六岁进入小学开始正式的学生生涯,一张白纸一样交到老师手里,责任重大,不容有一丝一毫的懈怠。作为一名老师,教授知识的前提是用自己的一言一行,一举一动影响着每一个孩子,教会孩子学会如何做人,而这就是“道”。

      “道”是尊重。尊重出现在我们的生命中,给予我们帮助的每一个人。在跟孩子相处的每分每秒都是在教会孩子学会尊重,老师请孩子帮助自己拿物品要说“谢谢”,学生主动帮助老师更要说“谢谢”,简单的两个字的背后就是用实际行动教孩子。同学之间互帮互助要说“谢谢”;生活老师照顾孩子的衣食起居,孩子要对她们说“谢谢”;走在路上别人给予帮助要说“谢谢”等等,久而久之就让孩子学会了尊重的真正涵义,融入孩子的血液,懂得学会尊重别人就是尊重自己!

      “道”是尺子。在我们跟孩子相处的过程中,既是师生又是朋友,说话要讲求事实。每一个孩子都有自己的思想,我们要教会孩子内心要有自己的一把尺子,衡量自己,衡量别人。衡量什么是对,什么是错,遇到不同的情况来判断自己应该怎么判断,怎么做。他们是独立的个体,我们无法用自己的判断来代替他们的想法,但我们可以在学习生活中用遇到的不同的事件来教会他们如何判断,在探讨中寻求并确定自己的原则。

        老师的“道”是教会孩子学会做人,做一个三观正的人,说话做事实事求是、讲究原则,而不是用自己的谎言,用自己不择手段的做法把孩子带偏。孩子是有灵性的,他们的眼睛会看,内心会感受,脑子会思考,师生在互相传递。孩子就像一块橡皮泥,老师要用正确的“道”去捏造。为什么有些孩子会崇拜自己的老师?是因为他们用自己内心的尺子衡量得出的结论,才会去“亲其师,信其道”!

      老师的“道”就是堂堂正正做人,认认真真做事,无愧于自己所站的这个岗位,无愧于自己的内心!

     

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