观念产生、传播、培养的过程：有赖于两类人：一类真正产生观念的学者、研究员、教师。另一类是将观念用通俗易懂的方式传播给大众的大众知识分子。——《哈耶克简要》
《如何阅读一本书》里提及，批评观点的特别标准：
1.证明作者的知识不足
2.证明作者的知识错误
3.正面作者不合逻辑
4.正面作者的分析与理由是不完整的
结合这两类信息：
如果你想要批评某本书的作者的观点是对还是错。要撇开情感或者直觉的影响。
你就必须要了解这样几类信息：
作者观点真正的缘起是受到那位学者或者哪类理论的的启发
分别有哪些公共知识分子对对这个观点进行阐述，阐述的角度是怎么样了。
了解完这些之后，你就会明白本书的作者，思维局限在什么方面。
而你为什么会对作者的观点提出了质疑，而同时你可以明确知道自己为什么会存在疑问。
更进一步你甚至可以正对作者的观点进行有针对性的批判！
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