腾云似涌烟,密雨如散丝——突发暴雨的周五拉开帷幕!
早安!晨光!
无论天气如何恶劣,孩子们都早早来到学校,准备晨读的板报布置、打开电脑。我到学校的场景就是孩子们已然开启了晨读!
雨声伴随着孩子们朗朗读书声,安静的校园也热闹起来!多么和谐的画面……
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一副副精美的诗配画作品跃然纸上!
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一群快乐的小小画家们!
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孩子们带着他们的诗画作品,smile!
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最亮的星在志坑完小上空闪耀闪耀!
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最美的风景来自于我们!
你好,每周一诗!
周五课程的期待我们还有特别的展示等着呢!
二年级的弟弟们可是从来不甘于落后呢!
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三年级的孩子每次诗歌展示都特别的有气势!
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四年级的人数最少,但是他们却经常能从五个班级脱颖而出!
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五年级的孩子是我们学校学霸班级!样样No.1
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今天六年级的孩子们给这首诗赋予了更加生动的表达!为他们点赞!
优秀班级花落六年级!
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每次这面荣誉旗被挂去别的班,孩子们就卯足了劲要把它争取回来!
网络课程魔力大!
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来源于生活的艺术——山里红美术,一只水笔给我们孩子带来无限大的空间!
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又一次的机会能和闻老师一起面对面上课。早早的给孩子们打印好作业单、测试好设备。
孩子们非常开心和闻老师进行了互动,我们班穿粉红色衣服的小女生也成了课堂上的小明星了。面对闻老师的提问,一开始同学们都是非常拘谨的,但是看到这么温柔的老师,课堂氛围一下子就活跃起来了,原本羞涩的两位小女孩 ,也鼓起了勇气站到了我们的屏幕前,和大家一起分享了她们讨论的答案。
今天的科学实验,在闻老师的引导下,同学们挑战了不可能的实验,让橡皮泥船承受更多的垫圈。听到闻老师说可以做实验了,同学们立马动起了手,小组内分工非常的明确,捏橡皮泥船、放垫圈、数垫圈、做记录,一艘艘橡皮泥船漂浮在水面上,一个个垫圈放入了船中,放垫圈的过程当中小组内数垫圈的声音都是非常的响亮,每当数到20、30、40时,都是同学们开心、惊喜的声音,因为一次次的记录被打破了,垫圈放入橡皮泥船的数量越来越多,教室里环绕着同学们喜悦的笑声和讨论交流声。每当放入垫圈的记录被打破了,同学们都要到屏幕前来,把这个实验做给闻老师看,与更多屏幕前的老师和同学们一起来分享自己实验的结晶和欢乐。
今天的科学鱼课真的乐趣满满,课堂氛围非常的活跃,上麦展示的时间非常长,同学们和闻老师互动讨论的过程也非常的愉快,作业单上也写满了实验结果,实验过程也是充满了欢声笑语。
闻老师留下来的拓展活动:用锡箔纸做一条船承受更多的垫圈,也为同学们课后的实验留下了一个有趣的挑战拓展!(选自李嘉文主任互加鱼塘打卡收获)
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差!
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