《经济学的思维方式》:经济学通识的宝典
思衣谷
《经济学的思维方式》的作者是由三个美国博士合著而成的,分别是国芝加哥大学伦理学与社会学博士、华盛顿大学经济系教授保罗•海恩、美国乔治•梅森大学经济学博士彼得•勃特克、美国乔治梅森大学经济学博士大卫•普雷契特科。
此书一共分为16个章节。其中第一章《经济学的思维方式》中,首先作者给大家讲的是秩序,作者生动形象了举了高峰期的交通为例子,说明这种交通的重点不是拥堵,而是流动。这就说明“任何时段的城市交通,都是社会协作的奇迹。”而造就这种流动美学快感的交通奇迹,作者也说明原因是被“看不见的手”在指引,这种交通的自由运转归根到底都是“大家都要稳食”的动力,形成了庞大的社会协作的秩序。
接着,作者也说明了“经济学的思维方式”的实际应用中的三大方面:第一个是“行为”;第二是“互动”,第三是“结果”。而在讲述通过互相调整达成协作中,比较令人因印象深刻的是就是达成社会协作的基本思维就是:在做出选择之前,人们对选择的净收益有所预期,他们根据这种预期来选择不同的行动。这就说明了人们通过互相调整达成了社会协作。继而,作者也说到了产权是一种游戏的规则,从而引出了此书作为经济学通识的宝典,去对经济学的定义就是:经济学是一门关于选择以及选择的意外之果的理论。
来到第二章就是说到了效率、交换和比较优势。这部分比较引起笔者关注的是关于免费商品和稀缺商品的定义和相互之间的关系。原来正商品就是免费商品,就是任何多多益善的东西就是正商品,而与之相对的是负商品, 也就是稀缺商品。在作者看来只有牺牲其他商品才能把获得稀缺商品。比较形象的是作者举了一个舍友愿意花时间排队去领取免费的音乐会门票,这种门票对于舍友而言就是稀缺商品了。
继而,作者也以研究琼斯生产啤酒的成本分析,道出了比较优势的定义:与其他生产者相比能以更低的成本生产某种商品的能力。是的,不难发现,如今的经营者是十分看重和具有这个比较优势的能力,如如今的呼叫客服行业的公司,已经大量裁员了,以低成本的机器人、线上客服或者实习生的成本去继续经营公司的客服业务就已经成为了普遍的现象了。比较优势无疑为万恶的资本家带来如萨特说的令人《呕吐》(恶心)的所谓的利润的。
之后,作者也说到了分工和交换带来的效益问题。其中比较重要的是作者说明了为何社会需要协作,需要进行专业分工的原因。主要原因是提高他们的财富水平,另外在比较优势的原则下,人们会在专业的岗位上活动来提高财富水平。这里在交换和提高效率方面,作者也说到了中间人在市场经济扮演的角色也是十分重要的,如作者就举了人们获取牛奶的方式来说明了中介商存在的价值是提高人们的需求效率的,因为人们要牛奶不需要自己养牛,而只需要通过中间人(食品店)就可以了。
第三章就是说到了无处不在的替代品:需求的概念。这里就说到了经济学中的需求法则:在其他条件不变的条件下,某商品价格上涨,需求量就下降;反之,某种某商品价格下降,需求量就会上涨。此外,作者在这章节中也侧重引出了以一个经济需求方面的弹性与总收入的问题,在这里,作者通过生动形象的两个对比的列图表来展示了需求有弹性或者缺乏弹性的情况。我们清楚认识到需求的弹性与总收入的问题,就会为我们在日常生活中会从经济的角度去衡量和处理一些事情做出正确的思维方式的
第四章就是说到了成本与选择:供给的概念。这里说到了成本是行为的成本,而不是东西的成本。这里作者也举了在餐厅花了5美元买一份金枪鱼面,这过去式的5美元就是沉没成本。但我们做决策时候是要考虑边际成本,也就是未来的成本。因此作者就引申出了一个未来成本的概念:与供给决策有关的所有成本都是未来的成本。这里作者也列举了供给曲线图和相应的事例,去说明了供给曲线和需求曲线都反映人们对供选择的其他机会的价值的估计。人们首先评估自己面临的各种机会,然后据此做出优化选择。任何商品的供应量和需求量都取决于这些优化选择。这就说明成本永远是具体个人牺牲的机会的价值。毕竟人为某事付出的精力和时间都是无法用时间来衡量的。
接着,综合需求和供给的关系,第五章就说到了这两者的一种协调过程。这里提到了专业分工是世界上所有富裕社会的共同特征,也提到了产权与制度的问题,还有储蓄创造了借贷的机会。其中房贷问题书中也提到了。而就我国而言,2023年8月25日,从住建部等部门联合印发了《关于优化个人住房贷款中住房套数认定标准的通知》,推动落实购买首套房贷款“认房不用认贷”政策措施,而从今年9月份开始,北上广深等大城市就已经推行了,这样对于卖旧房买新房的市民需求而言,这样的合理的信贷新方案供给是有利于群众的利益的。毕竟他们置换房子的成本低了,这无疑就是一种需求和供给合理的协调发展形成的关系。
第六章意外之果:供给与需求的更多应用,主要是讲到了影响供给和需求关系的地方在于经济学里的游戏规则是塑造人们面对激励制度,这种制度是可以影响两者的关系的。接下来几章就是分别讲到了利润与亏损、寻价、竞争与政府政策、外部效应与权利冲突、市场与政府等,都是较为全面讲到了经济学的通识。
而在第十二章我们就可以读到收入分配的问题。其中比较意义重大的是书中提到了为什么收入不平等问题在不断加剧。其中的原因作者分析如下:大学毕业生人数和高中毕业生的变化,制造业工作岗位和服务业岗位的变化就出现了收入不平等现象还在加剧问题。当然作者也分析从政府层面去试图改变收入不平等的现象,如税收和补贴能改变人们面临的激励机制,从而改变人们的行为。
接下来也讲到了衡量经济系统的总体表现、货币、经济表现和现实世界中的政治、国家的财富:全球化与经济增长的问题。而笔者十分感触的是在后记中作者就全书概括性说明了经济学家知道什么,这种知道什么就是告诉我们读者在日常生活有什么事情是应该知道的,才会避免踩雷。如作者就从经济学的角度说到了禁止以货币价格区分房客以后,新的区分标准也会取而代之,租客必须付出其他形式的成本;再如政府帮助企业承担损失,企业就会要求更高的救助。这是非常现实的经济学现象,都是这本经济学的书告诉我们智慧的思维方式。读经济,学习经济学家理论也是可以让我们明智地去理财的,更看清财富这个东西的。
这本书是体现了做这么在经济学教育和通识教育方面的教育方法。强调的是社会面临的问题以及如何用经济学说来解释这些问题。这书是站在经济的角度,告诉我们读者世界上没有免费的午餐,因为我们通过此书是可以知道经济学是一种思维方式。在价格、利润、企业家这些市场经济制度的核心内容下,作者通过例子和应用教授经济学的知识,重新描述社会协作的重要性,讲述了经济学的思维方式通过怎样的机制促进社会协作、实现社会效益最大化。它将需求、稀缺、比较优势、成本与选择等经济学的概念引入生活,让日常例子充满了经济学的智慧。学会这种经济思维方式,自然是会让我们生活得更加美好的。
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