一个没有希望的世界是没有孩子的生活空间的 。但是只要你的生活中 、你的家中 、你的教室中有孩子存在 ， 你就应该看一看 ，好好的看一看 ，用教育学的眼光看一看 ，你看到的是希望。看到你的孩子 ，你的生活将充满希望 。
作为父母或老师 ，我们必须对孩子怀有期待和希望 。但是“希望”只是一个词，词会被滥用 、曲解 ，变得肤浅 、空洞的 。因此， 我们一定要看看和孩子们一起生活是如何被体验为希望的 ，以及我们的行为本身是如何成为希望的 。希望充满了活力， 它最重要的方面就是要和孩子们在一起 。
从教育学意义上说 ，这使我们清醒地认识到 ，我们只能对我们真正爱着的孩子抱有希望 。希望给了我们一个坚定的信念：“我永远不会放弃你。 你会过的很好 。”希望就是我们为了孩子而变得更有耐心 、更有信心 、更加宽容， 希望就是去体验孩子成长的无数种可能性 。孩子让我们懂得 ，不管经历了多少失望 ，都要好好生活， 这就是我们的信念 。因此，是希望教会我们去教育 。又或者，是教育教会我们心怀希望 ?
我们了解孩子的方式很好地表明了我们了解自身的方式 。当我们能够体验自己的开放性的时候 ，我们也就能对孩子们的生存方式保持开放性 。孩子需要生活的开放性，以遍形成自己独特的个性。 父母或老师需要开放性， 以便成为自己， 并反思那些促使现在的自我得以形成的因素 。
☞在教育生活中 ，教师父母一定要与孩子们在一起 ，不能俯视或是控制，而是主动的 积极的与之建立起密切的联系。 不仅人要在心 ，更要在。他们一起体验快乐、成功， 一同品尝伤心、失败 。在陪伴孩子们成长的过程中 ，要耐心、细致、 共情，用言传身教使他们对未来充满希望， 对自己充满信心 。
为教育者还应该与孩子们坦诚以对 。用自己的行为、思考，给学生积极向上的正能量的引导 ，让他们能从我们身上看到一个成熟成年人的形象 。教师家长要做一个更好的学习者， 因为孩子们也正在向我们学习。
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