看到一篇有关小学二年级孩子成绩应该多少才算合理的文章，文章称：按教育部规定，小学的平均分数语文为92分，数学95分。
不是专业人士，不敢妄自评论这个标准是否正确合理。
本人认为，中国的教育总是以分数的高低，来评定一个学生的好坏，这是一个极大的教育弊端。
还有每年的高考过后，总是有说不完的，高考状元呀，学霸呀之类的话题。
我一直有一个疑问，怎么从没听说过哪一个高考状元，哪个学霸写出过一篇世界级的学术论文呢！
感触最深的就是日本的学校，从不要求学生的分数，也不允许学校以分数的高低判断一个学生的能力大小。
就是这样的一个教育方式，却能每年交出一个诺贝尔奖的学生。
我们应该反思！
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