第一节课带着同学们去校园里寻找校园标志，同学们惊喜发现各个角落里都有各种标志，一边开心地与我和同学们分享，一边忙着不停地记录。我则忙着拍照。
回到教室里，我把同学们找到的标志都分享一遍，让同学们找找其中的相同点。同学们发现了都有我们学校的标志都有学校的校徽，色彩多以橙、绿和棕色为主，还有树叶。
今天让同学们根据上节课的观察，展开自己的丰富想象，设计校园标志，同学们兴趣盎然，没多少功夫都出现了很多作品，非常厉害哦！
从同学们的作品中，可以看出同学们善于观察和思考，不仅结合学校标志的主要元素，也结合了身边的人和事来设计，不仅是提醒他人，其实也是自我反思和提升的好时机。
在分享同学们作品中，一边欣赏，一边进行了一番思想教育！孩子们不仅创造性劳动，更是爱思考，会表达！
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你从中发现哪些是南山外国语学校（集团）滨海小学的校园标志的主要元素呢？
来看看我校的标志吧！这还是建校之初于校一点一点把关的标志设计呢！不仅是提醒、警示等，也是校园文化教育！
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