1按教育规律办事
2课程标准 年段目标 单元目标 课时目标 (不要拔高)
3作业从作用和意义角度考虑减负
调研式的统计
4教辅资料用好 选好(单页 选一本)
5备好课 上好课
6作息时间
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2课程标准 年段目标 单元目标 课时目标 (不要拔高)
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本文标题：2018-04-10
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