玩与成长：
—❀吃水果：认识长短大小❀—
阿姨送给妈咪一袋酸梅水果沙拉。当妈咪将水果倒进碟子，各种形状，各种颜色，满满一叠。Ethan看见后，大叫，连续发出几声“哇，哇！”随之迫不及待地拿起叉子，希望品尝水果。
发现：
Ethan目不转睛地盯着满碟子的水果，拿起叉子，用妈咪上次教他用刀叉的方法——右手握叉，准备找一块水果下手。然而，水果太多了，找哪一块呢？小家伙看中了一块番石榴，但是由于力气不够，没有叉中。
原本希望他自己选择的妈咪，对他说：“宝贝，你自己选一块小的叉，可能会容易一些。比如，这里有番石榴和芒果，你觉得哪一块大？哪一块小呢？”妈咪尝试着将这两块水果放在一块。由于两者大小悬殊，小家伙马上就指着番石榴说，“大！”
“对的，番石榴大。哪个小呢？”小家伙迟疑了一会儿，又指着番石榴说，“长！妈咪，帮忙！”
原来他不认识“小”。为了让小家伙尽快吃到水果，妈咪将两块水果放一起，马上对他说：“你看，番石榴大、芒果小，而且番石榴长，芒果短。”说完，妈咪将番石榴剪成小块，让他叉起一块品尝。小家伙一边吃，一边说，“酸！”
“那么，你自己再挑一块不酸的吧！”小家伙真的放下手中仅剩的一点番石榴，眼睛又盯着碟子里的水果。这一次，妈咪将另外三块长短不同的水果——青枣、芒果、柿子放在一起，然后问：“宝贝，这里哪一块长？”
毫不迟疑，宝贝马上找到了长长的芒果。“对啦！你找到了最长的，哪一块短呢？”这一次，小家伙没有迟疑，指着旁边的柿子说，“短，吃！”妈咪对他说，“是的，柿子比芒果短，比青枣也短。你来尝尝！”小家伙开始用叉子尝试叉水果、找到自己能够叉起的水果。他顺利叉起，并且放进嘴里，那样子好享受！
【感悟：品尝水果的过程中，让孩子自己选择可以叉起的水果，同时一并让他认识大小长短。这个过程就是将他要做的事、要成长的点，变成一种游戏。】
说一说：
Morning.
Good morning.
I like morning.
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