我们从小被教育着不要跟陌生人讲话，不能随便拿陌生人的东西。如今的社会，增强自我的独立自强、自我防范和保护意识，是十分必要的。也正是因为如此，我们的心底从小就打下“不信任”的基础。
家长怕孩子受到伤害，为此设了一层一层的防护网，告诉他怎么抗拒别人远离潜在的风险，却往往忽略了教他如何学会靠近别人接受善意。
我刚毕业那年，在一家单位工作，工作很悠闲，办公室经常放着巧克力之类的零食。
一天，同事五六岁的孩子在周五放学来单位，我便拿了巧克力递给她，她接过就气冲冲地一扔，她爸爸坐在位子上，小女孩对着我大声喊“爸爸，他是坏人”，我一脸郁闷，摸不着头脑。
后面，同事解释说是因为他们家平时教小孩不能吃别人给的东西，不然会被坏人带走！
不管是小孩，还是大人，我们其实都在努力学习如何拒绝，认为拒绝是自我防护的一种能力。
其实当我们害怕别人对我们好时，不知不觉中也辜负了太多太多的善意。要知道，当我们不敢接受别人的善意，自然也不愿意给予别人太多的关怀，长此以往，我们养成的所谓自尊与独立，其实包含了更多的淡漠与孤僻。
悲哀的是：有些家长总以为拒绝陌生人就可以高枕无忧了。可恰恰相反报告显示，在2016年全年媒体公开报道的433起性侵儿童（14岁以下）案件中，300起为熟人作案，占总案件数的69.28％（3月3日《中国青年报》）。犯罪分子利用孩子年龄小、认知能力有限，缺乏防范意识、双方力量悬殊等特点，采用“吓”和“骗”的手段实施犯罪。有的是给被害儿童零花钱，有的是买好吃的，还有的是骗被害人玩游戏。这种片面的拒绝同样致命。所以在教育孩子的时候应该对事不对人，明辨是非才是关键。
坦然地接受来自别人小小的善意。
从小我受到的教育也是，不要随便接受别人的东西，要谦让要客气要有礼貌。于是很长很长一段时间，面对别人善意的帮助或邀请，我总是先流露出一副惊慌和错愕的表情，连忙摆手“不用不用，我自己来就行。”
说到这里，请大家自行脑补一下，一个年轻人，努力想要表现出礼貌和客气，却看起来慌慌张张手足无措，给人留下的印象只有：小家子气。
举个例子，刚上大学第一次到宿舍，来到一个新环境，大家可能相互都不熟悉。
有个室友的家长也在，热情的说：“嘿，我们买了一些水果，来来来，大家分一下？”“不用不用，你吃吧，我不吃，谢谢啊。” 这是我受的教育啊，要客气嘛，别人的东西不能要。
接下来其他室友却一人一个水果拿着吃了起来。我感觉更尴尬了，更重要的是，我还傻逼地以为我有礼貌呢。
有时候像这样小小的好意如果能够顺利达成，就可以快速拉近两个原本陌生的人之间的距离，建立联系，为日后的深层接触做好恰当的铺垫。
当然接受，并不是一味地享受别人的馈赠，也不是盲目的消遣他人的好意，而是适度合情的悦纳。小小的好意是有限定的，没有无缘无故的坏,也没有无缘无故的好。如果好意非常贵重，无论是实物还是某种行为，你觉得你没有办法回报他，就不要接受。
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