仔细回想的话，一出生就从未离开孤独，而对此感触最深的，至今为止，莫过于高中的艰苦时光，如果单就做的题数，刷的试卷，做的笔记，整理的错题，我的高中和旁人无二。但同学眼中的我却似乎是个认真学习却没有成果的劳苦大众，不知是这样的愚笨之气让人避而远之，还是不甘于此的傲气让人嗤之以鼻，总之，高中的日子就是自己尽量避开集体，隐于自己的寂寞世界的潜伏期。
刚入高中自然开始的不是学业而是军训，休息时已经有人聚在一起说笑，唯一有理由接触的同桌也在那一堆人群中谈笑，似乎这就是我孤独的开始。当我试着寻找小个体时，别人已经四散组成各自的集团，我已然是一个无党无派又无标签的三无分子。于是，我开始了孤独。
高中为了不听到别人路上的欢声笑语，我总是最后一个放学离开，也让别人误以为我天天学到最后一个。课间是个间歇性痛苦的时段，同桌总是有他们的集体需要加入，位子上便是似乎被抛弃的我，或看着模糊的书，或写点随笔打发时间，遇到靠窗的日子，写随笔便成为我课间的任务。跑操时虽说禁止讲话，但难免私语，跑完后，周围的人们马上分出的界限，把其中的我突出的尤其明显，周围的一切如同溶液加了试剂立刻发生沉淀一般，作为杂质的我不被吸附也不去粘黏，游走在颗粒与颗粒之间，我唯一能被他人注意的一点证明便是有意避开。啊，这样的情景三年了，也无法让我习惯，只是让我学会如何更为坦然的接受这一切。
在家里， 由于成绩的不理想，与父母的期望相差悬殊，父母总是让我找出自己的问题，为什么别人可以学好，你就不行，这些我全都厚着脸皮混过去了。但是，我又何尝不想找出原因，我在别人眼中到底是什么样的形象，让我在学校里几乎没有说话的机会，又为什么明明简简单单的内容会让我大费周折。
一次大考之后，成绩一如往常，父母心急如焚化为百般指责，而老师又偏偏让我们第二天上交一篇考试反思，还要认真思考自己最近的态度问题。待他们发泄完了，我坐在床上抽了张纸（为了提高文化常识，我床头放着好几本古文，里面夹着一些纸张，以备想起什么数学题用来验算），准备瞎扯些就拉倒。那时已近午夜，笔尖刚在纸上滑动了几周，便依稀听见隔壁父母对我的种种议论，当面指责无妨，我权当激励，背后议论，呵，或许我真的被放弃了，所幸反思中一系列的反语，各种的讥讽，写罢，扔在一旁，却防不住眼眶突如其来的热浪，回想过往，我哪一点错了，我的努力换不回成果，即使取得成绩，老师也把这次作废，不再重提，我在学校忍受孤独，回到家强作开朗，没成绩却从未放弃。我不想哭出声来，却又如此的不甘，奋力把笔砸到墙上，母亲闻声赶来，干嘛的。我装作被光照着无法睁眼，用手护住眼，无事般地回道，没什么。
坐在高中的毕业典礼上，看着前面大屏幕上回放我们这一届曾经的课本剧，英语剧，运动会，各种竞赛，跑操以及军训时的照片，感慨万千，你们的高中真美好。
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