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❤✨南瓜书屋刘秀苗
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孩子们，要做一个了不起的人，就要抓住教育的关键期，就是在你们记忆力最好的时候，在你们正是吸收，贮存，酝酿，奠定一生坚实的品德，学问及智慧的基础的时候，来接受高度的语文的教育，接受纯粹的读经的教育，来涵养你的性情，开启你的智慧，奠定你的聪明，增加你生命的厚度和广度。而这些，需要越早越好。
✨❤年轻的时候记忆力强，一定要抓紧这段时间多读多背。从前私塾里教孩子读书基本上就是背诵，讲解很少，老师也常常并不高明，现在很多人都瞧不起这种教法，其实它自有道理。小孩子记忆力强，即使不懂，也可以朗朗上口，像唱歌一样，就背下来了。小时候背的东西，当时不懂，慢慢自然就会懂，就好像牛吃草，先吞下去，再慢慢反刍，不要担心消化不了。这种小时候背下来的东西会跟你一辈子，滋养你一辈子，无形中不断增加你的思维能力和审美能力，如果你当时没有背诵下来，它和你就没有关系，还是拿牛吃草作比方，如果当初没有把草吞下去，后来拿什么来反刍呢？
✨❤【亲子共修五月份】
✨❤再次挑战【论语100】读经打卡
2018年5月9号
大学1遍，累计2遍
中庸1遍，累计2遍，
论语第一章5遍，累计5遍
论语第二章0遍，累计0遍
论语第三章0遍，累计0遍
论语第四章0遍，累计0遍
论语第五章0遍，累计0遍
论语第六章0遍，累计0遍
【老子】
第一章5遍 累计7遍
第二章5遍 累计7遍
第三章5遍 累计7遍
第四章5遍 累计7遍
第五章5遍 累计7遍
第六章5遍 累计7遍
第七章5遍 累计7遍
第八章5遍 累计7遍
第九章5遍 累计7遍
第十章5遍 累计7遍
第十一章1遍 累计2遍
第十二章1遍 累计2遍
第十三章1遍 累计2遍
第十四章1遍 累计2遍
第十五章1遍 累计2遍
【孟子】
【梁惠王上】3遍 累计13遍
【梁惠王下】1遍 累计1遍
❤读经典需不要孩子理解它的意思？
答：不主张去理解，孩子最大的才能是记忆的才能，先熟记在心。
我们不要相信自己的解释比孩子高明，要知道用白话文去解释文言文是多么苍白的一件事情。
孩子三岁有三岁的理解，十岁、二十岁，人生的各个阶段都会有不同的理解。读经像存钱，存钱难，理解像取钱，取钱易。
我们读的经典，已经不是普通的说教，是道，大道。所谓大道无形，道是靠悟的。我们的孩子积累了许多的道在内心，内功丰厚的时候。自然有厚积薄发的那一天。
至于是哪一天，我们不必太早强求。但是有一天你会得到意想不到，惊艳的，难以置信的收获。
经典好比是充满智慧，阅历丰富，德高望重的老人，能认识这样的老人，自然是孩子一生的福气。
但指望孩子认识了就能完全了解老人的思想，是不切实际的，包括我们大人，不要说这样阅历丰富，思想深遂的智慧老人，即使是一般普通的人，我们也不能完全了解他的想法的。虽然不一定了解，不一定理解，但认识总不会错的， 相信随着时间的推移，交往的增加，了解一定会越来越多的。对经典的认识和了解是一样的道理。
注释都是后人的理解，未必正确。我们先熟读，古人云：书读百遍，其义自见，熟读之后，你会发现很多内容自己就可以理解了，用文言文理解文言文是多么好的一件事，很多时候，白话文去解释文言文反而是苍白无力的。如果碰到个别难的地方，无法理解，再查资料或请教老师。
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