中心图构思：选用杭州西湖的地标—— 用意是希望日后自己一看到图就想到自己是千里迢迢跑到杭州去学习的思维导图双证班；（原来英妈也有这学习劲头，哈！）
2018.7.20 这次前往杭州终于见到女神的真面目（尹丽芳和派啦老师），也结识了来自五湖四海的伙伴们（27位爱学习的才男才女，其中有两位数独老师（往期学员），以及3位孕妈妈）；
在两天的课程（主要是四大部分：专业知识，基础运用，教学设计和实践运用）全程认真的学习下来，收获满满的；这也更加坚定了英妈选择作为思维导图的学习者，应用者，以及推广者的决心；
具体解析收获的收果（两证两心一技法）：
1、对思维导图更加专业，全面性的认识；
2、获得双证书（“东尼博赞思维导图认证管理师” “青少年思维导图培训师”）
3、信心：因为见证了“”领头人“”的用心，细心和爱心；
4、开心：收获伙伴们身上满满的正能量（毅力，决心和刻苦等品质）
5、绘制思维导图的技法：中心图，（一，二级分支），关键词，小图标以及用色；在不断的自我实践，老师点评，伙伴们建议下，无意识了中收获了一箩筐；
也正因此，英妈早早有了落地执行的冲动，想尽自己所能，把《思维导图》这么好的学习工具推荐能身边的伙伴们，通过，本人以及组建智嚷团做（线上，下）的分享推广工作；
从此时此刻起，从自己做起，用自己的身体力行，影响一大帮的人；
在这里，也有一个好消息分享给大家，其实通过英妈，这些时间的不懈努力之下，家里的大小宝已经受到影响了；
小小年纪的他们对思维导图工具包，已有了很好的认识；另外，大宝在绘制思维导图的时候，往往是手酸了也不懂得叫停，想想好像也就在绘制思维导图的时候，不用“番茄钟”的哦；
而二周多的小宝呢，更是时常拿马克笔，幕娜美笔，钩线笔等；由最初的点点点，到现在的画线，画形状等涂鸭；
英妈心喜，在这整个过程，英妈都未曾叫他们去画画，但是他们都是自然而然的去行动着；——想必也是英妈的一大收获哦；
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