惊喜还是惊吓？

明天教研组来视察，2018年十月份来视察的时候还是听的我的课呢。

当时我们还没有课本，2018.10.10日下午，我正在监考，门口手机振动声音太大，还是没忍住准备去挂掉，结果又打来一个，一接通我就懵了，同事告诉我明天教研组来听课，听我的公开课，上午第二节在六年级九班。

这个消息可以说是晴天霹雳也不为过。晚上还要监考，当时是晚上只有班主任监考，没有课本，没有课件，没有教案，什么都没有准备，突然就被告知明天早上要听我的课。心急如焚，行动却是慢吞吞的，是真的有些不知道该怎么办了。讲旧知识没有任何的意义，新知识又苦于没有课本，连讲什么都没想好，最后，还是在备课小组的帮助下定好课题，弄好课件，精改教案。

虽然时间紧迫，好在还是顺利的赶出来了一节课。转眼又到了听课的时候，一时间有些恍惚，探索与表达规律这一节并不好讲，尤其是公开课，从周二就开始准备了，到现在都没有形成一个让自己满意的教案，感觉紧张焦虑的同时又觉得很失败，其实更多的还是担心……

跳完六百个跳绳之后就开始熟悉课件，想着怎么把这一节课上好，看着看着差点睡着了，算了，还是养精蓄锐吧，明天再去和备课组成员通一遍课件，思路什么的，不知道明天到来的到底是惊喜还是惊吓，不过不管怎样，都希望自己能从容应对，泰然处之，加油加油加油！

晚安啦，明天见！