10月15日，由广东教育学会、广东教育督导学会、广东省教育基金会、广东省中小学德育研究会和广东当代民办教育管理研究院主办的“纪念中国民办教育辉煌四十周年暨广东当代优质民办学校颁奖大会”在广州举行。博实乐广东碧桂园学校荣获“广东当代民办学校突出贡献奖”、博实乐碧桂园十里银滩幼儿园荣获“广东当代优质民办学校奖”，博实乐增城碧桂园学校荣获“广东当代特色民办学校奖”。
领奖现场
40年创新发展
“广东精神”助力广东民办教育腾飞
2019年，是中华人民共和国成立七十周年，也是中国民办教育重新崛起、创新发展的四十周年。40年来，广东一直领先全国，成为民办教育最大规模的省份，实现了政策、规模、模式、特色、水平的大跨越，取得了辉煌成果。
广东民办教育发展的成功离不开政府的支持。一直以来，广东的各级地方政府积极创新，为真正落实我省“先试先行”率先实现现代化这一目标，大胆创新争相起帆。2009-2016年期间，各地方成立相应的民办教育管理机构，建立起扶持民办教育积极提升发展的地方法规，出台不少领先全国、既开放支持又严格规范的促进民办教育发展的有利举措，给了民办教育界巨大信心和制度保障。
此外，广东民办教育能从实际出发，以非义务教育阶段为主，探索公办民助、民办公助、公办名校办民校、委托管理、兼并重组、集团集约、打包上市等办学模式和运作方式，以充分发挥优质教育资源的辐射和带动作用；既顾及大面积学校的提升规范，更支持有鲜明特色高质优化、国际化接轨的办学方向；既对全公益性的捐资办学或不要求回报的办学者给予积极引导和奖励，又能对要求回报、要求学校举办权归属独立或要求盈利学校给予充分的发展空间。
颁奖大会现场
中国民办教育辉煌40周年，年届不惑。目前，全国民办学校共有5378.21万在校生，其中广东省就占700多万。他们的受教育重担，分别由全国400多万、广东省40多万民办学校教师和举办者所承担。
广东当代民办教育管理研究所首任院长、理事长张铁明表示，教育是未来的伟大事业，孩子是国家的未来，也是家庭的希望。我们要发扬举办民办教育“不忘初心，一切为了孩子；牢记使命，全心全意为人民服务；信仰教育，家国情怀；大爱无疆，无私奉献；大胆创新，向前追梦”的“广东精神”，为民族伟大复兴奋进不止，以全新的教育理念和成绩，以历史的责任担当和教育信仰自觉，为2021年中国共产党成立100周年、2049年新中国诞辰100周年奉献自己的青春和智慧。
深耕民办教育25载
博实乐不忘初心，践行优质教育
博实乐广东碧桂园学校
学校获奖奖牌
博实乐广东碧桂园学校创办于1994年，是一所从幼儿园到高中、大学预科十五年一贯制的寄宿制学校，实施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大国际项目，都已正式获得授权。同时，学校还实施中国国家课程初中和高中教育。完备的国际教育体系，使学生能够依据自身特点及家庭发展需要，选择最适合的课程项目。2018年，学校荣获胡润百学·中国国际学校全国前十，位列广佛第一。
学校以“保证基础，发展个性，服务社会”为办学方针，旨在于培养具有“中国灵魂、国际视野”的担当民族复兴大任的时代新人。学校自主开发系列领导力课程，努力让学生超越平凡，出类拔萃；实施STEAM教育，让学生为人工智能时代的到来做好准备；开发CAS课程，为学生提供多样化选择；实施分层走班教学，满足学生的个性化发展需求。
作为中国内地最早开展国际教育的学校之一，博实乐广东碧桂园学校办学成果斐然，毕业生遍布世界名校。从2016到2019年，学校连续四年QS世界排名或US News美国排名前五十强大学录取率超90%。
博实乐增城碧桂园学校
学校获奖奖牌
博实乐增城碧桂园学校从2013年创办以来，借鉴先进的国际教育理念，传承优秀的中国传统文化，实施博雅教育。学校以“博学雅正”为校训，以“博雅教育，英语领先，全面发展”为特色，以课程建设为依托，培养“人格自尊、行为自律、精神自强、心理自信、学习自主、生活自理”的“通情达理，与众不同”的学生，为每一名学生获得幸福生活、促进个人终生发展、融于社会并能促进社会发展打下坚实基础。
学校办学成绩显著，受到家长和社会各界人士的广泛认可，在校学生人数增长迅猛。学校先后被评为“教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所基础教育课程改革实验基地”、“广东省义务教育标准化学校”、“广东省安全文明校园”、“广东省食品安全A级饭堂”、“全国剑桥少儿英语考点”、“全国中小学科学教育体验活动实验学校”、“广州市游泳项目推广学校”、“广州市足球项目推广学校”、“广州教育学会积极心理教育实践学校”、“增城区依法治校示范校”、“增城区艺术教育‘舞蹈特色’项目学校”和“博实乐教育集团STEAM教育实验学校”。
博实乐碧桂园十里银滩幼儿园
学校获奖奖牌
博实乐碧桂园十里银滩幼儿园是博实乐旗下一所滨海国际化幼儿园，拥有一流的育人环境、师资队伍、管理水平和保教质量，为幼儿“量身定制”个性化的国际教育。
幼儿园全面引入和贯彻IB国际教育理念和教育模式，实施“双语教育课程”、“PYP超学科探究课程”、“生态种植课程”，以问题为导向、以探究为方法、以生活为教材，引导幼儿以探究的方式了解世界，开发幼儿潜能，发展幼儿个性，培养幼儿成为“独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者”。
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